你是否受困于读者读不懂我们的文章？只要用上以下2点，文章也能变得逻辑清晰。我认为这是写文章的最少必要知识。
1.口语化写作
2.三段式写作模型
一、口语化写作
口语化写作的关键点：你要写得便于听。
想象下，你在写作时前方有一个读者，你要给他说清楚一件事，不能自说自话，要注意别人听没听明白。
二、三段式写作模型
三段式写作模型，就是文章要有“开篇-中部-结尾”三个部分，每个部分都要注意要点。
1、开篇
首先是开篇，主要有五点；
第一点是开头用能激发强烈好奇心的有内容的观察。
第二点是痛点问题，也就是说你发现了大家亟待解决的问题。
第三点是常识，一般人都是这样看问题的。
第四点是反常识，你告诉大家这样看问题是不对的。
第五点是亮出你观点，你告诉大家痛点问题的解决方式应该是这样。
2、中部
文章的中间部分，以“故事+观点”的形式，扩充文章内容。
每一段有个小标题，引起悬念，或者总领概括都可以，这样的视觉呈现读者读起来也舒服。
这里面的故事可以是案例，或者是论据、对话等都行，主要是为你的观点服务。
3、结尾
最后是金句结尾，让人留有余味。
我将旧文《睡前看10分钟书，你更有可能做到》，按照这个框架重新编排如下。
在学习英语时，我们经常会听到诸如此类方法：如果坚持每天背20个单词，一年词汇量就接近8000了，基本是托福的词汇量。
我们都知道这个积少成多、长期坚持的道理，但是，有多少人真正坚持得了呢？
有人提到，做成这件事靠意志力。但实际上，因为人的意志力是有限的，任何让自己坚持的事情，都会消耗它，从而让你感觉非常累。
有没有办法，不纯靠意志力来学习呢？有！关键因素有三点：理性上知道要学习、情感上愿意去学习、情境上制造适合学习的场景。
发挥“理性的作用”：要树立明确的目标
比如，原来给自己下的决心是：要多看书，不能再恍惚过日子。但结果还是继续刷剧去了。
但如果我们跟自己说：每天晚上睡前看10分钟书。那么，我们更有可能会做到。
所以，当有明确目标的时候，同样的事情会有完全不一样的效果，而且会更容易坚持。
发挥“感性的作用”：利用情绪冲动
我们小时候经常听到父母，介绍别人家孩子的优秀。其实这是通过营造比较产生的焦虑感，让我们努力学习。
能够促进我们行为的情绪不只是恐惧，其实有很多种，比如愧疚感、认同感、成就感，等等。
比如，
我们通常在作业截止日前，效率非常高，3天就能写完论文。这就是截止日期带来的紧迫感。
部分学生情侣成绩都比较优秀，因为都担心掉队，这就是比较产生的焦虑感。
写作不出局77人组成一个班级，大家互相鼓励、裹挟成长，和大家一起完成7年写作目标。这就是鼓励带来的成就感。
发挥“情境的作用”：创造学习环境
我们都知道，如果周围的人都是胖子，那减肥的成功率会低很多。
学习也是一样的，很多人都发现，跟一群人一起讨论学习，会更容易坚持。大家都在学习，你也会模仿其他人。如果你不学习，你就会感觉很突兀。
另外，我们要主动给自己制造专注的环境，排除干扰因素。如果想让你少刷朋友圈，最好的办法是把小红点功能关掉，甚至，把朋友圈关掉。
我要专注学习时，通常去到星巴克或是图书馆。为什么要大老远跑到这些地方呢？因为，这些地方非常有氛围，大家都专注学习，想不认真，自己也会羞愧。即使专注一个小时，也是非常值得。
好了，总结一下，学习这件事，是不能纯靠意志力的，因为意志力非常有限。所以，我们得利用我们的理性系统，设定非常清晰量化的目标；然后，利用情绪冲动，包括焦虑感、成就感等等，去促进学习；最后，还要让自己处于一个适合学习的情境。
好了，总结下，要写出逻辑清晰的文章，有2个关键点。
首先要做到口语化写作，即文章能够让读者读懂。
其次利用三段式写作模型，开篇引起悬念，用常识和反常识营造落差，亮出观点。接着用“故事+观点”论证观点。最后，金句结尾。
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