绘本讲师训练营【15期英文】4/21—阅读打卡 《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》

15024 李秋颖 By Daddy

《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》

这本书的作者是大名鼎鼎的艾瑞·卡尔(Eric Carle)，我们买的第一本卡尔爷爷的绘本，是中文版的《好饿好饿的毛毛虫》，孩子在2、3岁的时候，对这本绘本非常着迷。之后又在金宝贝里的绘本馆，看到了卡尔爷爷其他的优秀绘本。给我最深的印象是，连我这没有一丝美术天赋的人，都觉得它们简直太美了，色彩丰富，对比强烈。于是我们买了好几本卡尔爷爷的英文绘本，并且抱着很大的期许去试着带给孩子。可惜，事实再一次证明，虽说绘本适合0-100岁的人群，但每一本绘本，依然有他最合适的年龄段。正好那几本，画面优美、词汇也不是很难，但可能更适合小小孩，而我家那位快5岁的男孩，像是“蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”，就是没有太大的兴致。尝试了一次后，我们小心的没有继续尝试。这几本中，当然就有《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》。

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回到绘本的内容，作者通过反复的句式，将不同的颜色和不同的动物呈现在大家的眼前。

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“..., what do you see? I see…looking at me.”的句型，简单重复且有韵律，作者应该是通过这种反复的句式，来让孩子更容易接受、掌握。整个绘本，并没有复杂的故事情节或是有趣的画面，大孩子不感兴趣，也就可以理解了。

直到有一天，孩子不知道从哪里，开始学着哼唱起这首歌。在我们跟着唱的时候，还会尝试指出我们关于动物的颜色、顺序的错误，反复几次之后，孩子居然就真的能完整的唱完了。

总结：每一本绘本，都有正确的打开方式。父母要做的，就是去寻找那把钥匙。