复盘《Milestone交叉创新思维沙盘》课程

刚刚参加完陈序老师三天的《Milestone交叉创新思维沙盘》课程第2期，收获良多，在火车上做个复盘。

最初听说交叉创新课第一期的时候，觉得创新跟我没什么关系，我只要做好自己的加速主题研究，深挖精专，在这个领域中做到最好就可以了。

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但是这一次在六月份，刚听说陈序老师要开第二期交叉创新课的时候，发生改变了。改变来自于两点，第一点，在参加完另一门课程——AL加速学习课程之后，让我洞见到自己的学习风格，偏创意型，认识到自己是超级有创意的一个人。第二点是身边有一个朋友所在的老国企公司，居然在搞创新，要在主营业务以外，创新寻找更多跟主营业务没有丝毫关系的新产品、商业模式和技术。这让我突然意识到，原来世界已经进化到连一个老国企都有这样对创新、变革的需求。

基于以上两点感受和体验，我觉得或许创新就是未来的一个趋势。而这一点，在三天的课程里，再次得到验证。因为今天已经进入VUCA时代，在这样千变万化、难以确定、复杂多变和模糊不清的时代里，一切都将重新定义。无论是灰犀牛、黑天鹅还是蝴蝶效应，我们唯一能够把握的就是自我的学习与成长，而在这些学习和成长里，最有力量的就是创新思维！

谈到创新思维，很多人都会觉得超级高大上，会很容易以为创新必须要是像科学家那样高智商的人才能够做出来的事情。但事实上，不是如此。

在这门课程中，陈序老师使用非常清晰明了的结构、简单通俗的语言、超级生活化的案例、以及好用落地的工具（这是五维的码头，当然要有好用落地简单好玩的工具）来解剖了交叉创新的秘密。

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先给交叉创新思维定个义：从一头寻找答案，在一定的点暂时停顿，再从另一个头找答案，也在这点上停顿，两头交叉汇合沟通思路，再找出创新的方法。

举我最近在看的美剧《盲点》为例吧，其中的FBI探员们一旦遇到难查没有头绪的案子，在全身心投入还是找不到线索之后，就会暂时搁下手头的事情，做些喝酒、闲逛、聊天、打拳等等其他似乎与此无关的事情，而往往剧情在此转化——就是从这些没有关系的事情上，联想看到了与案子相关的一个点，进而找到了破除谜案的线索方法。

所以这个理论和方法，是不是很简单，很好懂，很生活化？

但正是从这个简单的交叉创新思维理论，衍生出了

1）三大篇章：

（开篇-创新思维、训练篇-创建思维里程碑、实践篇-创建成果里程碑）

2）六大模块：

（挑战信念、跳出壁垒、突破想法；创新BUT模型、创新十大领域、创新提案）

并且在课程中，就直接实践交叉创新理念，将教练与创新进行交叉，开辟了创新教练的蓝海平台，通过九大步骤，来简化创新落地的步骤，也方便了对于创新有需求的人，能够通过教练的途径，为自己开启创新的思维和成果落地的方法。

很多关于创新的课程或者书籍，都只停留在思维的训练和开发上，却难以与企业的实际运作相关联，更不用说落地了。但是在交叉创新思维课程中，一个BUT模型，就非常直接了当地将创新与企业实践进行了关联。

B-U-T模型

相信这张图片已经将理论阐述的淋漓尽致，但是还不够，课程还通过对BAT三大巨头的真实发展情况来做案例解析，帮助大家更深地理解和运用。

在课程第三天，学员们的TTT秀中，直接就有M36期的培芫老师，采用小米、vivo以及华为的案例，进行了创新讲解；然后还有高咖位的解读和创新，那就是M42期的Mary老师，更是用小蓝杯的案例，从三方面解析了BUT创新模型统一运用。

而这也只是课程的冰山一角……

另外既然是三天的课程，当然少不了陈序老师的“毒辣点评”！如果看过海涛教练分享在五维讲师训练营的内容，就知道陈序老师的“毒辣点评”有多重要多干货多有助益了）

复盘五维讲师营

不过如果你想知道陈序老师的点评详情，请听下回分解……

最后还想特别分享一下：陈序导师在课程结束之际，用逻辑层次来定义我们这群参加《Milestone交叉创新思维沙盘》的学员。

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“我们的愿景：

打造MILESTONE创新教练新生态。

我们的身份：

我们是世界级的创新教练

我们的信念：

我们有定义未来的权力

我们的能力：

我们有差异化的创新教练能力。

我们的行为：

交叉创新，创意生活”

个人非常喜欢，就分享在这里，我们一起努力，成为世界级的创新教练！