01
时值7月，各省市幼升小招生普查陆续展开，为孩子上学的事，家有学龄前萌娃的家长们已蓄势待发。
有网友说，小宝才两周半，已经开始讨论幼升小了。
每个家长都希望自己的孩子是个聪明宝贝，将来在学业和事业上青云直上。
可聪明的宝贝不是天生的，是后天培养出来的。
教育家蒙特梭利提出，儿童存在着与生俱来的“内在生命力”或“内在潜能”。
这种生命力是积极的、活动的、发展着的存在，具有无穷无尽的力量。
它按照遗传确定的生物学规律发展。
教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜能”的发现，并使之循着自己的规律获得自然的和自由的发展。
可见，捕捉孩子敏感期，找到孩子与生俱来的“内在生命力”，就是培养聪明宝贝的关键所在。
02
抓住孩子语言和数学敏感期，孩子语数英都不用愁。
闺蜜在孩子嗯嗯啊啊，对身边的任何事物表示出好奇心时，她分别用中文和英文，一遍又一遍的告诉孩子，他指的这个东西是什么，什么颜色，什么形状、做什么用的。
她走哪儿讲哪儿，走哪儿数哪儿，还每天给孩子讲故事，讲生活中的点滴，讲孩子感兴趣的汽车故事和汽车品牌。
后来，孩子2岁时，突然有天，语言能力大爆发，竟能说出几十个他认识的汽车品牌。
此后，在闺蜜的耐心引导下，不到半年功夫，孩子就基本可以表达自己的需求。
等孩子3岁上幼儿园时，语言表达能力已经是班上比较棒的。
他能做到在校和老师良好沟通，回家清楚的表达这一天吃了什么、玩了什么，心情怎样。
幼儿园小班下半学期，闺蜜发现孩子突然开始自发的会去数，桌上有几片西瓜，几双筷子，几个碗……
她敏感的意识到，孩子的数学敏感期来了。
于是，她趁热打铁教孩子连数带算，拿走几个，还剩几个。
她还带着孩子数一数，三个二是几？二个三是几？
带着孩子摆积木、棋子、扑克牌玩；带着孩子买东西，算账；看钟表、掐时间。
很直观的扑克牌比大小、算加减游戏。
像这种空间题，不用守着书本做题，搭积木玩，顺便数数。
还有这个数列题，这个其实也不是题，是游戏。
带着孩子，画手的拍手、画脚的跺脚，也可以替换成黑白围棋子、红绿跳棋子……
家里有什么，就用什么，方便又好玩。在游戏中，孩子自然习得基础的数列概念。
虽然闺蜜从未特意教过孩子认数字、做加减法，但孩子目前在学前班，数理逻辑思维能力、和空间思维能力，都比同龄孩子要好很多。
03
抓住孩子秩序敏感期，孩子自主学习不是梦。
当你发现家里那个天使宝宝突然开始有很强的自主意识。
告诉他一些既定的社会规则，他自己遵守了，同时也会要求身边的大人和小伙伴也必须遵守，如果对方做不到，他会很不开心。
他也可能会要求某样东西必须摆在某个地方，或者要求某个时间段必须做某件事情。
那么，恭喜你，孩子的秩序敏感期到了。
抓住秩序敏感期，培养孩子一些良好的生活习惯甚至包括学习习惯，将来上学时，你会发现不用太操心孩子的学习。
面对这个阶段的宝宝，我们要尽量为他创造有秩序的生活环境。
衣物、鞋、袜以及其他日用品都摆放在固定的位置，同时，为他设计一套游戏性质的，有规律的生活程序，如：
1、固定的游（学）戏（习）时间
可以视具体情况，定在幼儿园（小学）放学后或者晚饭前后这个时间段。
在这个时间段，固定每天20分钟中文绘本阅读讲解或者看图说话，20分钟英文绘本阅读。
20分钟数学逻辑思维训练游戏（对于学龄前孩子来说，随便几个苹果梨、围棋、跳棋、扑克牌等，就可以搞定的加减法、或者各种排序题）。
2、固定的玩（运）耍（动）时间
我们可以设计一些灵活多变的游戏规则，带孩子在户外拍皮球、踢足球、玩一些感统协调游戏……
变着法儿的玩，增强孩子的身体素质和协调性，打下良好的身体基础。
当孩子在这个时间段，养成了游（学）戏（习）习惯，上学后他会自觉的、习惯性的回家马上做作业，做完作业再玩。
3、固定的起床时间和睡眠时间
自己的事情自己做，自己穿衣服、收拾玩具。
抓住孩子的秩序敏感期，在这个时期内，培养一些良好的自理能力和生活习惯。
那么，孩子上学后就很少会出现丢三落四，做作业边玩边学的情况，父母会省很多心。
聪明宝贝的养成，从来就不是孩子一个人的战斗，而是父母和孩子共同努力的结果。
抓住孩子敏感期，通过游戏的方法，适时引入他需要学习的概念。
相信，每一位宝贝，都可以成为聪明宝贝。
—END—
PS：亲爱的读者们，欢迎加入读者群，在这个群里：会定期邀请教育学心理学大咖为大家分享优质教育理念，期待您的加入。
入群方式：＋微信woshihuairen__wow，回复暗号：入群。
—作者简介—
羽木舒亲子育儿，拥有数名家庭教育指导师、国家二级心理咨询师、专业医生、儿童情商指导顾问，专为0-12岁宝妈们打造育儿宝典，期待您的关注（id：babyymsyr）。