2019年初，给自己定下的英语学习目标是：通过CATTI（全国翻译专业资格考试）三级笔记考试。更多资源请访问英语资源小站


为此还专门买了网络上的笔译课程，分别在2019年6月和11月参加了2次CATTI三级笔译的考试。


CATTI的笔译考试分为2个科目，一为《笔译综合能力》，均为选择题，考的是词汇量、语法和阅读理解；二为《笔译实务》，英译汉和汉译英短文2篇，在3小时内完成翻译。


2次考试结果很相似，都是《笔译实务》通过，《笔译综合能力》未通过。6月考试“笔译综合能力”55分，11月考试58分。


2分之差，未能完成19年设置的英语学习目标。


现在来复盘自己2019年的这段学习经历，有3点需要反思的地方。


第一，以为买了课程就万事大吉了。


刚买完课程的时候，自己是信心满满。似乎有了课程，什么都不用干就可以直接考试通过了。自己陷入了“工具完美主义”的陷阱，用买课程来抵抗自己的焦虑。买的那一瞬间，很爽，多巴胺的分泌给了自己一种错觉。似乎不用学习就已经掌握了全部课程。


第二，未对弱项进行强化练习。


6月的考试结束后，已经意识到自己的弱项在英语的基础知识上，尤其是语法方面，高中所学早已经丢的干干净净。但是，后面的学习重点还是放在了翻译上。没有对语法、词汇进行重点突破。导致在同一个地方又跌倒了一次。


第三，任务安排太密集，没有给自己喘息的余地。


当时给自己的安排如下：


早起：学习一节视频课程；

早上开工前：在APP上学习1节单词课程；

中午午休前：在APP上学习1节单词课程；

晚上：学习2节视频内容，总结，安排第二天学习计划。


刚开始，自己坚持的还不错，但是一周后，就开始出现各种意外，总会有各种事情挤掉自己学习英语的时间。后来，自己也觉得泄气，干脆就不按照计划来了。随着考试的临近，越来越焦虑，干脆就不怎么学了，有点破罐子破摔的意思。


通过2019年英语学习的经历，也想告诉自己。


第一，知识消费，如果没有自己的产出，只能增加焦虑。消费越多，焦虑越多，最后很有可能陷入一种循环中，越焦虑越消费，越消费越焦虑。


第二，找差距，补短板。学习是为了解决实际存在的问题，而不是为了完成某项任务。要针对弱项集中火力，才有可能在短时间内获得能力的提升。


第三，学习是场持久战。不要对未来的自己充满信心，现在的你在执行计划时会偷懒，未来也一定会。学习计划在制定过程中，要预判到可能存在的意外，要留有裕度给自己调整。一张一弛，才会长久。


一直都知道英语是一项必须习得的能力，但是长久以来的英语学习都是以考试来验证成果，所以自己在制定目标之初，还是想通过一场考试来反馈出自己的学习效果。


但其实，语言从来都是用来交流输出的。自己在制定目标之初就陷入了英语学习的误区中。


2020年，对于英语学习，先慢下来，从最基本的开始，从“听”开始，稳扎稳打。