天赋测试的解读2019-06-02

这两天漫步人生小伙伴在完成一项作业-自我认知测试，老师将盖洛普优势识别器与漫步人生相结合，独创了“匠人天赋的鉴别测试”，通过天赋的测试，帮助小伙伴找到个人学习成长领域。当测试结果出来后，小伙伴不知道如何去分析，如何去运用。昨天文案部落发起人英利有幸请来太胖，帮我们做分析，我深受启发，受益颇丰。

测试结果分析的重要性

我的测试中，有几项排名在前，如：包容、纪律、沟通、信仰、公平、专注。几项排名垫底的，如：统率、排难、理念、积极、战略、自信，其中自信的分值最低。我选择的个人学习成长领域是写作。一边是天赋测试的分值，一边是我选择的成长领域。通过天赋测试结果的分析，判断我的选择是否正确，或者说我选择的领域，是否是适合自己的，或是擅长的。自身优势与选取领域是否匹配，在领域中让天赋发挥积极的作用，这显得尤其关键。

优势与成长领域的分析

太胖分析，我的包容、沟通、公平，有利于和人交流交往。如写一篇采访稿，与人沟通就很重要，你要与被采访者，从陌生到熟悉、从泛泛而谈到走进对方的心灵深处，这些需要许多前期的功课，包括了解她的经历、成长，爱好，闪光点，让被采访者放下防御的一面，敞开自己，接纳你。包容、沟通、公平都会对写作有益。在信仰上，我信奉真、善、美，乐于发现别的优点，乐于奉献，把从事公益做为一件幸福的事，这与漫步人生的理念是相通的，为公益事业的传播、传承而写作，是一件有意义的事，也是激发我前行的动力。

劣势与成长领域的分析

我的劣势，有不自信、排难、不积极等，这些对写作有障碍的。不自信，导致自己写的文章不敢去发表，也可能还没有写，就认为自己不行，甚至放弃写作。在排难上，遇到困难自己会习得性无助，打退堂鼓，当逃兵等，一件事无法坚持下去，而写作是一项需要长期投入才能有成效的事情。不积极，没有动力，改变自己的愿望或现状不强烈。

克服自己劣势的方法

改变不自信现状，太胖建议写成功日记，如我有与人沟通的意愿，但不自信，又有纪律的约束（个人注重守纪律），出现畏言畏语的问题。我可以把与他人的一次成功的沟通、一次较好的表达，写在日记中，记录自己在这方面成长进步的一点一滴，“每天都写至少5条个人的成果，任何小事都可以”，这样起到正面引导，良好的心里暗示，原来，我还没有这么差。排难上，正视自己，不要害怕别人笑话自己，安慰自己天生就有当逃兵的潜质，哈哈，没什么了不起，当了逃兵，再回来，别人或许还会接纳你，自己首先不要放弃。

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