三个月前，我就是看到这篇文章，动了去维也纳的心思。
《这是一所学校，还是一个村庄》
这几天走进了文章的地方，有一种神奇的感觉，先发两张照片，一张是Wien Colearning官方照片，一张是见到了这个男孩的合影，我任性的给他起了一个中文名，法布雷。
在这里浸入式的待了24小时，吃住学玩都和村子里面的人在一起。
村子是半年前刚刚搬到新地址的，一切都从零开始，很高兴在我来之前的周末，他们把guest room修好了，于是我是第一个住在村子的客人。
先说一下村子的概况，三层楼。有十几个可以独立或者合并的空间，我在这里一天，没有太数清楚一共发生了多少活动，列一下我参加的和看到的吧：
workshop 1: Future & Career Plan （external resource）
workshop 2: Peaceful Communication （external teacher）
workshop 3: Foodcoop
workshop 4:Constellation
workshop 5: alternative training capability to teachers
Outdoor Activity1：Football
Outdoor Activity2: Swimming
另外观察到有独立工作者10来人在这里租了办公室工作，有三个付费会议在这里开展（20人左右），听说星期四有个百人团来开会。
这个地方倒是不大，但是一个房间真的是千变万化，我认真的数了其中靠近厨房的那个空间。为什么数厨房边的这个空间，主要是比较馋，跑厨房吃吃喝喝，哈哈。这个40平方米左右的地方，一天内变化了4次排兵布阵。都是Co-learner 或者 Co-worker瞬间搞定，摆桌子板凳子，架投影，装白板……，整个操作行云流水。
同一天，维也纳共学村10来场活动，乍看是有点眼花缭乱的，但混乱中是有序的。
因为时间紧迫，只有一天，我就从三个典型人物的眼里来描述一下吧。
1. 爱笑宝宝 - 6 month
邀请我的人，是文章的主笔，也是Teal Org的推进者。他和女朋友住在这里，并在这里有了一个天使宝宝。我进村第一个来欢迎我的就是她，于是我也就母性大发的经常抱她四处溜达。
她是这个村子的原住民，参加各种活动，所有的孩子都认识她。爸妈经常不在身边，一群孩子或者其他人带着她，所以可以看到课堂里还有婴儿床。维也纳说德语，小一点的孩子都不会英文，如果往常我可能多少会因为语言不通，有一些拘束，自己在里面可能会打扰到别人，而且听不懂也没有什么价值，所以多半是不会走进工作坊了。但因为抱着这么个小不点，我想自己总不可能不如一个半岁的小娃娃吧，她都经常在这里面蹭课，多一个我也无所谓吧。所以才得以蹭了5个工作坊。
这里的环境让人觉得很舒服，而感觉舒服是一件非常美妙的事情。
大家都混龄学习，没有整齐划一的压力，你大可以按照自己的情况去到任何你感兴趣的地方。我也观察到有一些低龄的孩子，混入到职业规划的工作坊，他们觉得有趣就继续待着，听不懂就跑出来去有意思的地方继续玩。
2. 好奇少年 - 10岁
穿插在workshop之间，我会和村子里的成人聊天，他们的人通常温和可爱，但观点大都激烈直接（否则也不会在colearning吧）。当我和一个老奶奶聊教育这个话题的时候，老奶奶说了很多哲思方面的话题，学校为什么没有存在的必要之类，期间还涉及到宗教，沙文主义，意识形态，说实话这种话题我聊得都费劲。
这个小男孩总是大大方方的走来，主动坐进一堆大人中间，对于我们讨论的话题，时不时点点头。
中饭的时候我问他，你为什么喜欢这里啊。他回答的倒是简单，说他原来的学校饭不好吃，学校的厨房女士做得不好吃。我说，这是个好的理由，吃饭可是很大一件事情呢。你有没有把这个想法跟做饭的女士说呢。他说，我都不知道她们的名字，这是更大的一个问题。
对呀，社会分工以后，每天给自己做饭的人，连名字都不知道。更不谈连接沟通了，感激，回馈。孩子和厨师之间的关系是冷漠别扭的雇佣关系。
简单两句话，我觉得说得真棒，孩子总是可以把复杂的事情说的很简单，这是我们要学习的。
3. Colearner转变为Coworker
在这里学习的一个小姑娘，最后决定留下来在这里工作。
首先介绍一下colearner和coworker的概念。
Colearner表示来这里学习的孩子，通常家长每天早上8:00送来，5点前来接走。根据家长的收入，每月交一定的费用，来的孩子几乎都是口口相传来的。两个孩子例外，他们的父母也住在村子里面，所以他们也住村子里。
coworker是自愿在这里参与兴建共学村的成人，村子和政府支付他们生活所需的经费，我听到数字的时候都吓了一跳，真的是非常有限的收入，但他们都乐在其中，而且每天忙的走路带风。就说我来的当天晚上，带我参观整个村子，边讲解边在干活，把flipchart从一个房间顺路带到另一个房间，从隔壁的储物间把16张椅子拿出来摆放为客户需要的U shape，检查房间的facility线路……，在9点的村子里面，至少还有3个人在劳作，他们也不觉得是在工作，顺手就边聊天边把手边的活干了。
而这个小姑娘，她也曾经在传统学校学习过，来了共学村，就被感染到了，年纪大一点后逐渐开始承担coworker 的工作，特别满意现在的状态，保持一直学习，拥抱变化，要知道这在欧洲整体比较僵化的环境下，能有这样的机会非常的难得。
4. 原来是家长，现在是共学村一员。
我们聊了很多的话题，都是大家不陌生的话题，但仍然聊得很嗨，主要原因是原来我们隔着一万八千里，但做的如此相同的事情。文末有一段video是她送给中国的祝福，希望我们能保持连接，做得更好。
好了，下面是圆子老师的中文课，原本一个小时的内容，最后两个多小时才结束，可以说是严重拖堂。但每个报名的孩子都非常投入，不论他们对于中文了解多少，问的问题可以感觉到他们的思维和内在的学习动力。
一般分别前，都会客套的说希望下次再见之类的话。让我感动的是，几个年纪稍微大一点的孩子说完see u next time后，马上聚在一起商量，是不是可以成立个项目组，自己解决finacial争取寒暑假来中国2周。
好了，流水账写完了，明天早上5am就要离开共学村，真有点舍不得呢，期待接下来的美丽意外，来得更猛烈一些吧。