合肥市第三十八中九（20）班暑期助残献爱心活动
白云奉献给草场，江河奉献给海洋；白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜...
全面建成小康社会，绝不让残疾人掉队。今年5月21日是我国第二十九个日“全国助残日”，为了给残疾人实实在在的帮助，实现他们并不残缺的人生，合肥市第三十八中学九（20）班部分师生及家长2019年8月27日，走进肥东县元疃镇残疾人辅助性就业机构，开展“奉献点滴的关爱 共享一样的蓝天”暑期主题助残活动。
首先，肥东县元疃镇残联许主任为孩子们介绍残联机构的基本情况和国家政策，并详细介绍了丰宝残疾人辅助性就业机构的运行情况，残疾人代表给孩子们讲他们的经历，这些残疾人身残志坚，不畏艰险为社会做贡献，为家庭减轻负担，他们的故事感染了在场的每个孩子。
他们用切身行动，在实现自身的价值。
接着孩子们开始认真的学习、体验这些残疾人的日常工作。
孩子们在认真地学习着、体验着……
为了给残疾人实实在在的帮助，孩子们自觉自愿地排着队把自己的零花钱捐献给他们。
送人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望！能力不分大小，捐款不分多少，善举不分前后。
肥东县元疃镇残疾人联合会许主席为孩子们颁发爱心荣誉证书 。
从小播种下善良与爱心的种子，只愿你们未来顺顺利利！
本次活动增强了学生们对残疾人关爱意识，培养了学生们助人为乐的精神和社会责任感，在全班形成了乐于扶残、助残的良好风尚，有效推进了学校的德育文化建设。
附观后感：
谁说现在的孩子不懂恩情、不知感恩？来看看我们20班的孩子们：
走 进 元 疃 残 联
九（20）班 周夏瑾儿
林清玄说:＂步履一双，清风自在，我有明珠一颗，照破山河万朵……＂我认为这明珠，便是我们的善行，便是我们每个人内心深处的良知。
心跳逐渐加快，步伐也不由自主地加快，一座庭院就这样暴露在肆意的阳光下，它干净、整洁、明亮，却住着一群特殊的人。这，就是元疃镇残联。
走进活动室，一张围满了人和放满了零件的桌子跳进了我的视野。很多哥哥姐姐们专注地盯着手中的零件，仿佛屏蔽了外界所有的干扰。他们身体虽残疾，嘴角却依然绽放着最动人的笑容。我强忍住泪水，也面带微笑，但，我的心在哭泣。我不想让他们看出自己与我们不同。我轻轻拿起一个零件，诚恳请教他们下一步该怎么做，他们用空洞又明亮的眼神回应我，虽然说不出话，他们却用肢体语言让我立即明白了。
今天是我第一次走进残联，看到这么多身体不健全的哥哥姐姐们，内心触动之余又暗暗勉励自己:我要好好学习，让自己变得强大，以后才可以更好地帮助他们。
在参观中残联许主任向我们介绍了一串非常神秘的数字，这关系着残疾人的等级划分----＂1379＂。同学们，你想了解＂1379＂的真正含义吗？请和我一样迈开双腿，走进元疃，走进残联，去奉献你我的点滴关爱。
2、
缕缕爱心凝聚阳光明媚 丝丝关怀汇成江河湖海
九（20）班 王韵然
2019年 8月27日的上午，我参加了班级的“奉献点滴关爱 共享一样的蓝天”暑期主题助残活动。作为助残活动的一员，刚开始我的心里带着一丝忐忑和疑问。“助残，是不是让我们帮着残疾人做一些力所能及的事情？因为这些残疾人行动不便，需要帮助？”我心里一直在想。在真真实实的感受过、体验过残疾人日常之后，我改变了之前的很多固有观点和刻板印象。
伴随着我心中那一丝杂乱的思绪，我们抵达了终点。下车之后步入了辅助性就业帮扶中心，首先映入眼帘的是很多残疾人围坐在一个大桌子旁边，用他们并不是很灵活的双手和动作，努力的接着手中的电线。随着他们指尖精细的动作，一根根电线缓慢却又精准的移动到它应有的位置。他们的手指轻轻地缠绕着电线，电线反射着阳光，阳光也轻轻地拂过他们的眼睑和脸颊。此时此刻，我仿佛看见了一缕缕阳光的涌动。我想，这应该就是梦想、爱心和奉献的伟力，让他们得以重拾信念和理想，得以发现自己心中的阳光。
接着，活泼可爱的同学们也积极参与到了这一场热热闹闹又安安静静的活动中来——我们亲自上手，帮他们接上手中的电线，作为四肢健全的健康人，接电线的工作却让我们感到了一丝艰辛和不易，电线总是意外的脱手、接电线的时候手眼不能协调、举了一会儿电线手就很酸，坚持不住了......种种困难顿时向我们袭来，使我们一时难以招架。幸好有了热心的残疾人和管理人员的帮助，我们才得完成手上的工作。
最后，大家争先恐后地把自己的零花钱塞进爱心箱里，将自己的一份爱心送给他们，让他们感受到我们带来的那份温暖，奉献爱心，收获希望！
相聚总是短暂，挥手告别，泪水模糊了双眼。愿他们能够平平安安，快快乐乐的生活！在一样的蓝天下也能绽放出不一样光彩！
3、
王庆贤同学说：他们的年纪与我们很相近，但是他们的语言举止却与我们相差好远，当我们走进车场，在我们面前的是一张大大的桌子，在桌子的周围坐着二十位残疾人他们为我们的到来而热烈欢迎，并且露出了他们最天真烂漫的笑容。通过那里负责人的介绍我知道了，除了国家的助残政策、在我们身边也有许许多多的好心人为这些残疾人献出自己的爱心。譬如这里的副厂长她原本是幼儿园老师当她听到残疾人需要帮助的时候她，义无反顾的辞职来到这里帮忙，她的爱是有多么的伟大啊。接着厂长向我们依次介绍了残疾人的的娱乐厅 、康复厅等。最后，我们学习了哥哥姐姐们的工作,看起来微不足道的工作，但对这些残疾人来说是一项很难攻克的作业，即使他们患有残疾，但是他们没有怨恨苍天对他们的不公平，也没有自暴自弃，而是对生活有了更高的向往和追求，在他们身上有着需要我去学习的坚强、刻苦和永不放弃的精神。
4、
陈一凡同学说：通过此次活动，使我认识到残疾人的生活是多么艰难，但他们仍为社会去努力工作，为生活而改变自己。我们这些四肢健全，身体健康，生活在父母关爱下的孩子怎能不去好好学习呢？现在只有好好学习，将来才能减轻父母的负担，才能去帮助那些需要帮助的人，才能为社会多做贡献。
5、
林稷正同学说：想想他们身体不健全的人都在努力工作，我们好手好脚的有什么理由不好好学习呢？还有我们也不能歧视他们，他们和我们都一样，都有一双翅膀，都有梦想,能够去飞翔。无论残疾或健全,贫穷或富有,只要有美丽高贵的灵魂，我们都一样。我呼吁社会各界人士能换个角度多为那些真正需要关心而容易被忽略的人着想，多去关心他人。只要人人都献出一点爱世界将会变成美好的人间。
……
我国著名教育家陶行知曾说过：“没有爱的教育将会使教学枯燥，像山泉枯竭一样。”在教育孩子懂爱、会爱的成长之路上，我一直在努力着。