如何提升学习力之--抽象思维能力的锻炼

一、抽象的概念

 快速记忆英语单词中有一种方法叫做“词根词缀记忆法”,这种方法来源于通过研究观察大量的英语单词发现,很多英语单词由基本的前缀+词根+后缀排列组成,如:

vis:看(词根); visible:可以看见(词根+后缀); invisible:看不见(前缀+词根+后缀)

词根指单词的核心意思,比如vis,词缀又分为前缀和后缀,影响着核心意思发生相应的变化,比如ble、in,“ble”具备什么样的能力,“in”否定前缀,指不具备。观察还发现同一个词缀又可以和很多词根结合。词根、词缀的数量都有限,通过记忆少量的词根词缀,发现它们之间的规律和逻辑关系,从而可以用工作量小得多的方式记住大量的单词。

这个过程总结为:首先去观察很多具体的单词,找到单词的共同规律,比如发现单词是由词根词缀组合,从而提升背诵、记忆单词的能力。本质是从一个或者多个具体的特例中去找到它们之间共同的规律,这个过程就是抽象的过程。

抽象的概念:从具体特例到共同规律、实体抽离出概念的思考过程。

比如       具体:一只又香又甜的苹果;抽象:一种好吃的水果。

抽象思维决定着学习力的高低,通过锻炼抽象思维能力可以提高学习力。

二、抽象思维学习的过程

 1、观察大量具体事物:如学英语要观察很多的单词,学物理要解答很多考题。

  2、发现共同规律:如发现很多单词是词根、词缀结合而成的,而词根数量有限。比如物理发现很多考题都是围绕着牛顿运动的三大定律。

3、加以演绎变化:英语单词发现有些词缀是放在前面,或者后面,有些有一定排列规律,有些不能组合在一起,不同的排列产生不一样的效果。

  4、找到提高效率、提升效果的方法

同样的题海过程,不同的人效果不一样,在于是否有抽象的演绎与归纳的过程。


三、锻炼抽象思维能力的方法

 1、 两步骤锻炼总结归纳能力:总结归纳是抽象思维中最基础最重要的能力,每个人去学校学习开始,就开始学习这些方面的课程

(1) 提炼句子中的关键词:准备大量一些不同的句子,如找几个不同领域不同人的公众号文章,认真把句子的看一遍,找出一到两个最核心的关键词,然后盖上句子,回忆句子的整体意思,如果句子中没有直接的关键词,自己写下关键词,再回忆,直到最后一看到句子就能提炼出关键词,就可以停止这项训练了。

(2)短句提炼段落、文章中心思想:找到文章、段落的中心句,用自己的短句归纳中心思想,只看短句回忆整体文章的大概意思,反复训练到看到文章或段落可以快速的归纳出中心思想。

 2、抽象归类训练

(1)分析具体事务, 提炼上一层分类,任何一个事物可以不断的往上分类,如笔记本电脑,属于电子产品的一种,属于工作工具的一种,同样的一个物品,可以根据不同性质的划分,可以归类到不同的类别。

(2)  抽象归类拓展训练

  反面思考:针对一个具体的事物,设定好上层分类后,思考有没有反面?归类到上一级之后思考是否有反面的。

并列思考:针对一个具体的事物,设定好上层分类后,思考和它类似的归类有哪些?

如:

如何提升学习力之--抽象思维能力的锻炼_第1张图片

3、要素解构训练

     步骤:将问题不断拆解、打碎;  原则:完整不遗漏、  独立不重复

如何提升学习力之--抽象思维能力的锻炼_第2张图片

 4、  共同规律发现训练

  找到大量类似问题:如看很多单词找到共同的词根词缀。

  抽象归类+要素解构:拆开后发现很多词根词缀一样,发现词根词缀分很多类

 发现共同规律:原来单词都是若干种词根词缀组合起来的。

  抽象思维指导学习过程的具体实例:


如何提升学习力之--抽象思维能力的锻炼_第3张图片
如何提升学习力之--抽象思维能力的锻炼_第4张图片

        其他学科与此类似,学习任何一门学科,用抽象思维去解构它,遇到很多类似的问题时,要用归纳出共同点,看到同一样的规律不同问题中是如何挥作用,看到知识点与知识点经过排列组合如何去表现出千差万别的表象,慢慢具有了看透现象看到本质的能力,一旦掌握了本质的共同规律,遇到一种貌似新问题的时候,能迅速看到本质是与原来的某些问题可以发现新知识点的规律,用抽象学习能力

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