【藤门微讲堂】与他人“标化实力”相同，靠什么成功申请美国名校？

作为连续几年成为中国出国留学的首选国——美国，在教育和经济发展上都是在全世界遥遥领先的。留学美国的人数也在节节攀升，但说到实际的录取率结果却差强人意。

就拿美本的录取率举例：哈佛不负众望，录取率终于跌破5%；宾大的录取率也终于跌到8.36%，而其他顶尖大学的录取率也并不好看……

越来越低的录取率，意味着对申请者的要求越来越高。客观实力“标化成绩”反而变成了最容易提高的部分。而最新的情况是，中国地区学生托福平均110分，基本是默认的事实，因此，想要靠一个高的标化成绩吸引招生官的眼球已然不太现实。

在这么激烈的竞争环境下，该如何提高自己的竞争力？如果你还想进名校，那我们该拼什么？答案恐怕只能是拼文书了。但美国大学的招生官们想从essay中看到学生们的哪些方面？写文书时要从哪些方面整理好素材？这些问题动笔前同学们是否了解了？

7月5日19:00-20:00，藤小虎邀请到了藤门国际教育北京分公司教育顾问孙丹敏老师以“美国本科申请文书写作如何多角度挖掘素材 ”为话题，从老师多年的招生经验和实战案例出发，给大家进行分享。

特邀明星讲师

藤门国际教育教学顾问 孙丹敏Stacey

分享主题：美国本科申请文书写作如何多角度挖掘素材 

分享时间：7月5日 周四 19:00—20:00

老师介绍：自13年起进入留学咨询行业，专注于美国本科文书领域，熟知美国留学各类申请文书，有着独特的挖掘文书思路方法，能根据学生现有素材帮助学生打造特色的专属文书。

工作感言：妙笔生花，精益求精。文书是学生软实力的体现，成功的文书能够突出学生的特点，为申请锦上添花。

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