别再对孩子喋喋不休了！你说孩子不懂事，那是因为你没用这个方法！

正面管教是公认的世界上体系完备的教育孩子的体系。理论根基之一的心理学家德雷克斯说过：“鼓励是每个孩子，甚至是每个成人都需要的，它就像水一样不可或缺。”

但回顾一下我们每天和孩子说的话，如果用录音笔录下来的话，估计是唠叨催促居多吧：还不快起床都快迟到了！这么简单的题都不会上课听讲了没有！！孩子啊，学习很重要，你要重视啊！！！等等诸如此类。

不知道大家是什么样，以上这些话，就是出自于我的口。

一个有段子说“不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳”，孩子没上学之前当笑话看,现在再看，却多了几分无奈和心酸。

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秦梓珊今年第一年上学，我也是第一次小学生的妈妈。她在学习、摸索如何做一个合格的小学生，我也在学习摸索如何做一个合格的小学生家长。

从9月份开学至今也3个月了，有看到孩子上学长大的喜悦，也有孩子学习成绩不理想时的着急上火；有早上起来的手忙脚乱，到现在的走上正轨。真是有欢笑也有泪水。

进入11月份，我感到自己对孩子的负面评价越来越多，都说“一个人真正的成熟是从优化语言开始的”，我决定改变。

正好这时从某微信群看到一位家长把对孩子的鼓励、看到的优点，用可视化的方式---鼓励树，呈现出来，顿时我感到这是我需要的。

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说干就干。我买了一张超大的大白纸，在白纸中央画上一棵树、树杈，在空白的区域也画了一些白云什么的做装饰。我还邀请孩子一起加入装饰的过程。装饰完毕了，在她房间找了一块空白的墙，把这颗鼓励树挂了上去。

刚做好的样子

就这样开始了我的鼓励之路。在使用鼓励树之前，我和孩子有过一段对话：妈妈要把看到你的优点写在这上面。孩子问我为什么。我说，妈妈想改变，不想再当一个狮子妈妈。每当看到孩子的一个优点，哪怕是吃完饭把盘子端进厨房这一个小动作，我都会当着她的面，写在便笺纸上，再贴在鼓励树的树杈上。考试考的不是很理想时，我也努力找到一个优点，比如卷面干净，来鼓励她。当然，有时也会忘记写，但第二天一定会补上。

到今天为止鼓励的话语、孩子的优点写了也快50张了，看着这颗鼓励树一天比一天丰满起来，孩子也慢慢有了变化：她也会拿个小本本，记录爸爸妈妈的优点了！一家人学着用欣赏的眼光看待彼此，是多么美妙！最初我只是希望帮助孩子建立自信，没想到孩子有样学样，也开始记录我们的优点。孩子真的是父母的一面镜子，你好了孩子就好了！把孩子的优点用孩子能看到的方式表达出来，对大人和孩子都是一种激励。

我对孩子说，当你自信不足时，你来看这棵鼓励树；当我觉得孩子不可爱、惹我生气时，我也过去看看这棵鼓励树。它，成了我们的加油站！

感谢鼓励树！因为有它，我会把眼睛聚焦在孩子做的好的事情上，而不是总是看到孩子的不足。因为我的看见，孩子也努力变得更好。世界本就很美，孩子本就很美，只是缺少一对发现美的眼睛！

我的孩子不完美，我也不完美。虽然我有时还是会吼她，但我们会一直努力，努力优化语言，看到孩子的真善美，相信孩子的真善美，孩子就一定能长成她本来的样子！

没有给足尊重的孩子，不会懂事；没有给足尊重的孩子，感受不到父母爱的孩子，才会叛逆。让正面的语言成为我们每天的日常语言，既滋养了自己，也滋养了孩子。孩子引领着我们的生命重新开始生长，带着我们睁开眼睛去看这个世界的平安喜乐、阳光明媚。

快写完本文时，脑海里回荡着《让爱天天住我家》这首歌，那美丽的童音“让爱天天住我家，让爱天天住我家，没有哭泣不会惧怕，因为有爱住我们的家”，多有爱的歌词！那就让“鼓励树”常驻我家！

亲们，今天你鼓励孩子了吗？鼓励自己了吗？

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