好的的学前教育——把规则嵌入生活里，不打折扣的执行。

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当自己的孩子来到这个世界的时候，每一个初为人父母的家长都想把这个世界上最好的东西，在自己的能力范围之内给予孩子，而最好的东西是什么呢？我认为，把他们和这个纷繁复杂的世界对接，才是父母，或者家长给予孩子最好的东西，而这个过程，是从学前的婴幼儿教育开始的。

我认为，婴幼儿教育对于家长来说，态度远比内容重要，而好的婴幼儿的学前教育，作为家长，言传身教相当重要，这远比送自己的孩子去上一波又一波的培训班要重要的多，否者，社会上也不会出现那么多的熊孩子了。而好的婴幼儿教育，是将社会的规则不打折扣的言传身教。

说一个最近给我感触很深的事。前天去超市买东西结账，队伍很长，排在我后面的有一位老奶奶，她怀抱着她的孙子，看她孙子的个头应该不过周岁，他手里拿着一个果冻，看样子非常急切的想吃，于是他就一直在他奶奶的怀里哭闹，而他的奶奶一遍又一遍不厌其烦的对还不会说话的孙子讲：“不可以吃，结过账才可以吃！”无论孩子如何哭闹，奶奶就是无动于衷。

我在前面回头看了看奶奶：“没关系，想让他吃吧，一会扫码付款就可以了！”

奶奶微笑着说：“不可以，对孩子来说，这是原则性的问题，没付过钱的东西就是不可以吃！”

当时，我其实已经很佩服这位奶奶了，隔代祖孙，完全不溺爱孩子，将社会的规则不打折扣的言传身教。仔细回味，更觉得奶奶想的甚远，或许作为成年人的我们知道，她孙子手里的果冻是要扫码付款的，而她怀抱中的孩子却没有能力想到这么多，因此，这位奶奶站在孙子的视角，设身处地的为自己的孙子着想，不是自己的东西，就是不可以拿走，哭闹不行，程序倒置也不行。

我对那位奶奶说，”咱们换个位置，您抱着孩子，您先结算吧！“

老奶奶又微笑着说“不可以，排队也是规则！”

我对那位老奶奶微笑着竖起了大拇指，细想想，做错的终究是我自己，祖孙俩的行为像一面镜子，照亮了他们，同时也反射出我的毛病，而我却突然间才意识到，是呀，我相信不止我一个人去超市卖饮料在没结账的时候因为口渴而先打开喝上一口，而内心却想，反正也是要结账的，而渐渐的也从未意识到这种行为的错误？扪心自问，生活中的我们，又有多少类似于这种错误的行为使我们意识不到的？

而当我们身为父母的时候，自己都没意识到自己的行为的错误性，又怎么能在自己孩子的婴幼儿教育过程中把最好的东西给自己的孩子呢？甚至有些家长还总以：“他还是个孩子！”为挡箭牌模式规则？

因此，家长能给孩子做好的第一课就是把生活的规则言传身教的灌输给孩子，而且不打折扣。

首先，做家长的不应该懒，应该有耐心，够细心，和孩子共同生活的每一天，做每一件事都充满着社会的规则，家长必须以身作则，遵守社会规则，哪怕在大人看来很小的事情，也要为自己的孩子树立一个正确的典范。

其次，做好打持久仗的打算，一天容易，坚持下来几年，这才是婴幼儿教育的难点，这算是人固有的劣根性，所以，养成一种规范生活的习惯是很有必要的。

最后，要通过观察孩子，观察生活，不断发现自己没有注意到的错误，如果说，社会是从不备课的课程，那么孩子，是一面很好的镜子，能够非常鲜明的反映出我们的问题，因此，发现自己的毛病，和自己的孩子一起改正，这既是对孩子最好的教育，同样也是对自己的深刻的教育。