用成长率来框“无讼” ——孙绪平律师

———就李丰、蒋勇关于《无讼学院认知升级第二场》的心得

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李丰蒋勇与小伙伴们合影

一、拗口的题目《复杂专业服务如何互联网化    专业服务升级的底层逻辑》

        直接大白话,就是律师这个复杂的专业服务如何互联网化,如此这般的互联网化不是因为任性而是因为基础的逻辑规律使然。

        听了李丰老师的长句,就是这个效果。李丰老师看似轻松的讲说,实则逻辑缜密,答案自然而现。首先李丰老师讲了自己学生时代是个淘气的学生不是乖学生,一下子拉近了距离,不再是遥不可及的投资人。

        李老师从自己的经历述说,新东方老师的授薪模式,报酬既是最高的又最刺激,还需要学生打分,教师的职责从此多了一层意思,要取悦于学生,自然改变了老师只顾讲课且不问学生爱不爱听的积气。且新东方的细则中用最后一名学生的掌握程度来考核老师。学校与老师间是劳务合同关系,合作但是不固定可以双向选择,敢来应聘者自然是好玩的小伙伴。所以成就了李丰、罗永浩、李笑来等一大批优秀人才,历史的来看这也是新东方的亮点。所以新东方的教育服务是既专业又增加了服务逻辑的。

        进而,李老师谈了轻轻家教,在二十多年的教育从业者悉心经营的互联网平台,又碰到好运气,迅猛发展。实则是逻辑上完成价值创造的服务者的报酬更高了和趋向合理了。简单说是授课老师的待遇提高了,被学生和学生家长选择的竞争压力更大了,授课老师自身的积淀和精进的要求更高了,学生的接受力和主动力提高了。而这一切是教育的互联网平台带来的。

        李老师还谈到,滴滴、家装、婚庆几个涉及的行业。总之,把逻辑方法全用了,归纳演绎推理,来说明复杂服务专业的底层的逻辑:

①服务业互联网化是趋势;

②提供价值创造的服务者得到的报酬更趋向合理,平台必然会被关注;

③交易节点互联网化,使整个服务线条互联网化;

④传统服务行业的复杂程度,平台化的是有简单到复杂的。


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李丰蒋勇和大家互动

二、“无讼”的成长率明确证明复杂法律服务的互联网平台化是符合趋势和发展的必然要求。

        蒋勇主任也说,五年前没有多少人知道天同律师事务所和无讼和蒋勇。可是我清楚的记得我参加的2014年青岛的一个法律方面的论坛,主办方介绍蒋勇律师时是这样说的,“当下的涉及法律的论坛是这样区分的,一种是蒋勇律师参加的论坛,一种是其他论坛。今天很荣幸请来了蒋勇律师。”

      蒋勇律师带领他的小伙伴们辛勤耕耘十多年,打造了法律服务市场最为优质的品牌,天同。诉讼的三大法宝,专注于高端,不仅律师喜欢,法官检察官及法律从业者都喜欢。加上蒋勇律师的不辞辛劳,每月四个城市的奔跑演讲,很快受律师界顶礼膜拜。

        借助互联网,天同诉讼圈,无讼,无讼案例,无讼学院,天同码,每一个都是最优的品质。

        无讼的快速成长,并且具有这种加速度,就是成长率,专注于成长率的公司必然是几何级数的增长,必然是投资公司竞相追逐的公司。李丰老师的眼光着落点在这里,反面印证了李丰老师是优秀的投资人。

        无讼必然和中国万亿级的法律服务市场相共荣,提高的将不仅仅是中国律师的水平,而是法官检察官公证员等法律从业人员的共同提高。是法律知识的提高,还是法律人价值观和人生思考的提高。显然,无讼应该在中国法制进程中有些浓重的一笔。

      并且无讼正做着,交易节点的互联网化,今天的李丰老师的分享我们就是将交易节点在自己的手机上支付的。以及无讼的其他产品。

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蒋勇律师给我们摆的poss

三、如何进一步提升中国法律人的整体水平,培养几万优秀的律师?

        无讼的风投资金进入,会有一些资金本质的要求,这更让无讼谨慎前行。就像罗辑思维的CEO脱不花所说投资papi是我们的耻辱,内容创业要回归本质。

        现在的无讼,我们接触的方面,推送的都是最为优质的律师所需,都是我们可以多次购买的产品。这是律师界的幸事。

        按照底层逻辑归纳,参与无讼平台服务的,除了学到宝贵的知识,节省大量的时间,增加自己对客户的服务能力。

            我在推想,无讼还志在打造几万中国大律师,途径就在平台。优秀律师积极的参与,和大律师真诚的沟通,热情洋溢的留言,留言一定要有被选中的标准,不低于800字又能论述清楚,最好有自己的思考一方面是法律知识的增长,一方面是人格认知的成长,另外再有无讼终端老师的评判,互动的粘合度增加,注意力就真的被吸引到平台,律师既能在平台上购买所需的产品,又可以把自己的产品推荐给平台,被购买的次数和价格都是透明的,这是无讼的伟大的设想,打造几万大律师,是实现中国梦的重要力量!当然作为投资人的李丰老师更高兴了,找到一家有成长率又可以长期持有的公司本身就是最美的事。

        这符合淘宝打造的大的电商包括线上线下。


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认真听课的小朋友们

四、我们年轻律师怎么做?

        听明白了规律,也认识了。那就学起来用于工作。先干好一个字“写”,有输出倒逼输入,输出过程是个也是整理思路安排逻辑层次的过程,输出不足时必然要翻阅查找,增加输入,增加知识的过程。持续的写又是锤炼自己的过程。对,就这样。能讲或适合讲的时候再讲。记得用上无讼的工具。

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拗口的题目

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