周二课堂记录❤

新的一天开始啦❤️

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请宝宝们咕噜咕噜的喝水吧～

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亮亮老师：“现在是我们的右脑训练闪卡时间，我们今天闪的是国旗卡。”

亮亮老师：“闪卡时间结束，哪里拿的放回哪里去，一起说拜拜吧。”

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第一节课  古诗智能《草》

目标：通过古诗律动培养宝宝的兴趣。

亮亮老师：“小手小手拍拍，小手小手拍拍，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里，宝宝宝宝上午好！”

宝宝们：“老师老师上午好。”

亮亮老师：“欢迎你们来到亮亮老师的古诗智能课堂，今天我们学习的古诗叫《草》，先请你们来欣赏这首古诗吧！”

                  《草》

    离离原上草，一岁一枯荣。

    野火烧不尽，春风吹又生。

译文

原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。

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亮亮老师:“古诗欣赏完了，现在要请宝宝们上来和亮亮老师一起来念一念这首古诗啦~”

宝宝们都很大声读古诗，真棒！！！

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家长们在家记得带着宝宝一起复习古诗呦️❤️

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水果时间到了，今天吃的是火龙果。

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第二节课 

运动感统《小袋鼠跳》

目标：引导宝宝跳过障碍物，锻炼宝宝双脚跳。

亮亮老师:“请你们先靠墙坐下来，小手变出来，挥挥手嗨喽，宝宝们上午好，欢迎你们来到亮亮老师的感统课堂。”

亮亮老师：“今天亮亮老师带来了跨栏、体能砖和大小圈圈️，待会要请宝宝们变成小袋鼠来跳一跳，先看看亮亮老师是怎么做的吧！”

小朋友:“好！”

亮亮老师：“亮亮老师示范完了，现在要请宝宝们来玩啦。”

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翀翀：“跳！”

岚岚：“我自己来！”

名名：“跳圈圈！”

颖儿：“好玩。”

安安：“我要跳那个！”

浠浠： “亮亮老师帮忙！”

浩浩： “踩上去。”

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亮亮老师：“好啦，游戏时间到啦，请宝宝们帮亮亮老师要把教具送回来吧。”

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午饭时间到，宝宝们都拿起勺子大口大口吃饭～

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午睡时间到咯，宝贝们午安❤！

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第三节 

科学课-《会往上爬的颜色》

目标：培养幼儿积极主动探索科学奥秘的兴趣。

亮亮老师：“请小朋友们把小手变出来，我们一起拍拍手。拍拍手，拍拍手，宝宝的小手在哪里？宝宝的小手在这里。宝宝，宝宝下午好，老师老师上午好！欢迎你们来到亮亮老师的科学课堂。”

小朋友们：“亮亮老师下午好。”

亮亮老师：“待会儿亮亮老师要请小朋友们一起来做实验，先来看看亮亮老师都带了哪些材料吧。”

民民：“水。”

安安：“纸巾。”

岚岚：“有彩色笔。”

颖儿：“杯子。”

亮亮老师：“对啦，我带来了一杯水，纸巾还有彩色笔，今天我们要做的实验叫《会往上爬的颜色》，现在看一看亮亮老师是怎么做的吧。”

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亮亮老师：“我要先在纸上用彩色笔画一条横线，然后把纸巾的底端放进水里，现在请小朋友们认真观察会发生什么呢？”

浠浠：“哇！”

岚岚：“有颜色！”

亮亮老师：“接下来亮亮老师要请你们一起来做这个实验啦！”

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小朋友们都很认真的在做着实验，棒棒哒！❤️

实验原理：水是有渗透能力的，我们平常看到的纸巾是由纤维组成的，水能够沿着纤维进行渗透，就像是沿着纤维往上爬一样。当水爬到我们用水彩笔画的横线处之后，继续往上爬的时候将会带动颜色进行扩散，看上去就像是颜色慢慢往上爬一样。

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放学时间到，请宝贝们背上小书包，拉好小火车。见到爸爸妈妈、爷爷奶奶要打招呼噢！❤️

宝宝们明天见❤️