教育的最高理想

教育的最高理想

    现今，我们教育的理想与目标就是追求就业率，即生存谋生、养家糊口，如果一个国家的教育只是教育国民，受教育即是为了物质的追求与获得。那么，即是把教育一个人做为一个真正的人、顶天立地的人这一标准，降为最底线以下。一个真正的人，不能只单单追求现实，在物质与科技发达的现代，更应有生命质量的提升。用什么提升？恐怕除了用最有智慧的，最有道德含量的经典外，没有更有效、更好的措施与方法。而教育，她培养一个孩子，应有最高的理想与目标，那就是，让一个孩子成为圣贤。这不应是空话、大话，而是我们每一个知道教育规律的家长所应该有的理想。而今天，现在我们都认为这是说大话，不着边际，为什么？因为国家的教育没有告诉我们，我们自己也没有这样的心胸与胆识。但是，如果你读过经典，又对读经教育理论有深刻的体会，你就会从心中发出这样声音，我要让我的孩子成为这样顶天立地的真正的人。你不要以为孩子以圣贤为标准，将来会不适应时代，你要知道，一个腹中有几十万字中西经典的青少年，一旦接受启发，他自会愤悱立志，朝着教育的最高目标走下去，我们只能给他前进们动力，只有这样，才不辜负我们的孩子，他将来才能成为引领时代的人，而不仅仅只看到眼前的现实与谋生。

    一个孩子，自幼在学堂博文约礼，读中英经典、英文经典，24小时听着梵文经典、希腊文经典与拉丁文经典，这样三年以后，大脑即会构建这五种语言系统。除了在学堂，还有哪里有这样的最高教育理想。

    如果学堂和家长都有共同的最高教育理想，那么，孩子就会踏在这条轨道上快速前进！学堂期盼每个家长都胸怀教育的最高理想，护持孩子成为融贯中西文化的国际大才。

            2017年12月29日