对学前教育职业道德的认知 - 草稿

      所谓的职业道德主要是指从事某一特定职业的人在其职业活动的过程中应当遵守的行为准则。就学前教育的专业学生而言，其毕业后通常都会从事幼儿教育工作，也就是我们所说的幼师。学前教育专业的学生要想成为一名合格的幼儿教育工作者，必须具备良好的职业

    一.热爱幼儿教育工作

    想要成为一名合格的幼师，不但要热爱幼儿教育事业，而且也同样要热爱每一个孩子。在幼儿身心成长的过程中，爱是源泉，若是缺少爱的滋养，很难使孩子具有完整的人格；缺少爱的指引，他们也无法明辨是非善恶。作为一名幼儿教师，如果缺乏对教育工作的热情和对孩子的关爱，那么素质教育的开展只不过是一句空谈。只有当幼儿教师将自己从事的工作与孩子未来的发展紧密联系到一起时，才能真正体会到对这份职业的责任感，从而甘愿为这份事业奉献一生。

    二.应具有高尚的道德品质

    教师的言行举止都严重影响着孩子，这自然就要求教师应以身作则，并注重自己平时的一言一行，这对于幼儿教育是非常重要的。幼儿教师的思想品质、个人作风以及待人接物的态度，都会在一定程度上影响着幼儿。所以，要想做一名优秀的幼儿教师，就必须具备高尚的思想品德，并且要做到言行一致，只有这样，才能真正获得孩子的尊重和信任。

    三.关爱集体团结互助

    就幼儿教育而言，其实是属于一项较为系统的工作，仅凭借某一个教师的力量是无法完成的，需要通过全体教师的共同努力。这就要求幼儿教师在发挥自身的创造性和积极性的同时，还要处理好与其他教师之间的关系，做到取其之长补己之短，互相协作、紧密配合，相互尊重、以诚待人，这样对孩子们之间的和谐相处起到了很大的帮助。

郭丽荣

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