绘本讲师训练营【8期】17/21 实践原创《这本绘本给孩子看真的太难了……》

08116 邹公子

贝塔阅读分享会的本期主题是“我是谁”。

这是一个很神奇的组织……在全国各地的线上读书分享会做得如火如荼，各创始人圈钱圈到手软的时候，贝塔还在这样慢慢的，只做线下，不收费，看“无用”之书。

好了，广告时间结束。

今天本着“阅读实践”的原则，给各位大朋友们安利了一本绘本《佩泽提诺》。

“佩泽提诺”源自意大利语Pezzettino，意思是“小片、小块”；而故事中的主人公也是小小的一块橙色方块。

可是因为它的朋友们都好像是大个子，所以它常常怀疑，自己是某个大个子身上的一小块，而不是它自己。

它问遍了身边那些看起来很厉害的大块头，自己是不是它们其中任何一个的一部分，大家都说不是。直到佩泽提诺去了砰砰岛，一不小心摔成了很多小小的碎块，它才发现，原来自己和大块头们没什么不同，也是有很多小小块组成的。

这本书除了“发现自我”这个本身的主题外，其实还有了点科学和哲学的韵味。

在科学家的世界里，万事万物的构成都是分子、原子、质子、中子、电子……

在哲学家的世界里，万事万物的形态根本都离不开“唯物”、“唯心”的争论。

在人类认知学中，缺陷最大的盲点是关于自我认知的盲点。

在我们出生以后接受的教育里，不单是中国，乃至全世界都是这样，我们接受的都是去认知外界事物，从来没有接受过对于自我认识的教育，从来没有人教过你是谁，也从来没有人告诉过你如何学习才能成为“自己”。

我们所有的自我认知都是一种感觉和感触得出的结论，所以很多时候就会因为所接触的外界环境，身边的人和发生的事故等等让我们产生“迷失”。

自己”这个东西是看不见的，撞上一些别的什么，反弹回来，才会了解“自己”。所以，跟很强的东西、可怕的东西、水准很高的东西相碰撞，然后才知道“自己”是什么，这才是自我。

——山本耀司

我们生于这样一个处境中——不知道自己从何而来，又去往何方，也不清楚我是谁。

现实不能给我们任何答案。我们热切地想知道自己从哪里来到何处去，但唯一可观察的只有身处的这个环境。这就是为什么人类如此急切地竭尽全力去寻找答案。这就是科学、学问和知识，这就是人类所有精神追求的真正源泉。对我们所置身的时空环境，我们总是尽可能想知道更多。当努力寻找答案时，我们乐在其中，并且发现它引人入胜（或许这不是我们的终极目标所在？）

可是好像你连自己都无法看清。

人体由一千万亿个细胞组成，细胞数比银河系中的星星还多一万倍。

在这一细胞群体中，每天有约六千亿个细胞死去和同样多的细胞再生——每秒约有一千万个细胞生死；

皮肤细胞平均仅存活约2周；

骨细胞每3个月就全部更新；

每90秒钟就有数百万抗体被合成，每个抗体有约1200个氨基酸；

每个小时有2亿个红血球再生；

根据O.里奇（Oak Ridge）实验室所进行的放射性同位素的分析结果，在一年时间里组成有机体的98％的原子也被置换了……

躯体中没有一种物质是不变的，尽管心和脑细胞持续的时间比其他器官的细胞更长一些。而且，在一定的时间里同时存在的躯体内的物质每秒钟都要产生数千次生物化学反应。

所以你究竟认识的是哪一个自己？

薛定谔说，我是谁，不仅仅是一个科学问题，而且是唯一严肃的科学问题。

也许，我是谁，不仅仅是一个人生问题，而且是唯一严肃的人生问题。