竞争的思考

本文是读尹建莉老师的书《最美的教育最简单》的读后感。希望家长们给予批评指正。

我的生活工作的周围有许多优秀的孩子。我的我的同事的孩子几乎都考上了本地的优质高中，其中我的好朋友的孩子是我们本县最好高中的理科第三名，每年的喜报一直送到我们学校，贴在最显眼的位置，让人羡慕的啧啧称赞。和我女儿同龄的小朵朵，不仅人长得漂亮，而且舞跳的好，字写的漂亮，学习也好，朗诵也好。还有的孩子习惯很好，不乱花钱，自律性很强，几乎不让父母操心……

相比之下我的孩子就处于劣势：

第一：学习不佳，处于中等，有时还偏下，全班仅有29个学生，她有时就敢考15、16名。不仅名次偏后，而且分数也不高，才四年级语文就只能考80分左右，数学也在90分左右徘徊。

第二：没有特长，既不喜欢唱歌，也不喜欢跳舞，即使让她学习写书法，结果在作业本上写的也是乱七八糟。

第三：各种习惯也没养成，每天总想着法子和我斗智斗勇。

有时候，我真觉得这是给我很大的打击。为什么我家孩子就没有优点呢？所以我时常表现出焦虑和烦躁，甚至失望。

可是看了尹老师的书，我的心结也打开了。她说孩子的生活中不应该有竞争，因为他们是弱势群体，小孩成为一个成年人的正常过程，是一个由“小动物”向“人”进化的历程，它需要为孩子留出足够的积蓄能量的时间，不可超越和急躁。就像生命诞生的竞争一样，一个精子可以战胜几亿精子捷足先登，不是它有竞争意识，而是因为它强悍，它不需要在意其它的小蝌蚪是否比它快，它只管自己尽情游，就成了赢家。这也告诉我们孩子只有练好内功，才具有将来在社会上竞争的本钱。

那么现在就由我重新去审视孩子的问题。孩子尽管考试考的不太好，但是她在学校也没有玩耍，也没有调皮，在老师的眼里也是一个乖巧的孩子。这充分表明她也是一个懂得专心学习的孩子。也许是不开窍，也许是学习方法不太恰当。

女儿考试考的不好，但她从不自卑，能够昂首挺胸地去和她的学生们玩耍，丝毫没觉得她妈妈是老师自己就应该学习好的思维。

她没有很多的爱好，但是她很健康，在她的成长过程中，没去过医院，没输过液，偶尔的高烧也是吃点药就了事。一年四季几乎不太生病，所以上学从来没有请过假。

她虽说是个女生，但是却有着男孩子的性格，爱武刀弄枪，这也造成了她性格中独立的性格。她有时能帮助我做家务，前几天甚至还学起了和面，还和我共同分析我婚姻中的问题，偶尔还评价一下自己学习不好的原因，以及她姑姑家的小弟弟应该上哪里的幼儿园，不至于步入她的后尘。

想到这里，我豁然开朗，其实孩子间的竞争很大程度上是家长虚荣心和恐惧感的表现，而孩子们内心本身并没有虚荣，和恐惧，我们硬是把自己的内心强加在孩子身上。最后使他们失去了自我。

所以让我们记住老子的那句话：夫唯不争，故莫能与争。也记住马云说过的那句话：心中有敌，天下皆以你为敌，心中无敌，无敌于天下。让我们放下竞争意识，面对一个弱小而又有无限潜力的孩子，与其培养她的竞争意识，不如专心培养她的良好品格，我相信每一种好品格都可以催化出面对世界，面对困难的能力和勇气，一个孩子如果体质好，心里健康，有求知欲，开朗友善，自信平和，那么在未来的人生中，有什么竞争打败他呢？