【香知阿姬20171031《IDEO设计改变一切》什么是设计思维2/5放手D17】

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1、可以用思维导图助力设计思维。尝试激发灵感,没有便及时暂停,先按常规构思或尝试执行,在3I空间中来回穿行,自我设关卡考验设计效度(可行性、延续性和需求性),焦虑时先动起手脚,勇于试错,事后必须复盘。这在我的课程设计和事实中可以应用。陶行知先生也说到:学生走上创造之路需首脑并用,需要六大解放:眼睛、双手、头脑、嘴、空间、时间,先解放我自己的吧!

2、人天生有设计思维:以第三只眼如实洞察—关注未被满足的需求—换位同理、真切体会。设计课程时,做到这些就是以人为本了,想起陶行知先生的话:“不了解社会的需求是盲目的教育”,很多时候不是看不见需求,是不愿去看,担心多的付出,拖延着拖延着就固化成盲目了。

我想不仅仅是设计课程、对待身边人也同样需要这样的设计思维吧!提醒自己在生活工作中多加训练,成为熟路。

3、刚刚在我的床头和小书桌前分别放置了本笔,随时迎接设计思维来临!


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