新教育,你会是教育的春天吗?

      聆听窗外的声音,在我校这次的春游活动中,我深切的体会到学校教育教学活动再不能呈现“两耳不闻窗外事”的状态,我们应该把影响人类生活与生存的各种问题,如科学道德、环境和资源问题,培养忧患意识、责任意识、危机感、敬业精神、敬畏感、知恩图报思想、树立社会公信力等人文的与科学的精神元素及时补充和吸收到课程中来,想方设法让学生多聆听些“窗外的声音”,增加他们科学的和人文的精神营养。

        应试教育的模式让老师学生们不觉中都把重心放在的规定内容的读写背上,大量的时间用来练习应对考试的题目,而其他教育生活方面我们则关心的少之又少,这就造成了不少孩子从小就开始厌学,逃避学习,形成错误或者极端的人生观。

        这次春游活动中,看见孩子们天真烂漫的笑脸,开心的深情,仿佛我们的学校是一所牢狱,禁锢了他们,此时他们刑满释放了一般。

        为孩子们祝福,望他们是真的迎来了教育的春天!

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