数学对孩子来说是一门重要的基础课程，《最强大脑》想必大家都看过，有个项目叫速算，那些选手惊人的计算能力的确令人咂舌。
好多家长也会期待自己的孩子，能拥有如此逆天的技能。
可惜现实中，父母常常会由于急于求成，缺乏必要的数学启蒙。
孩子往往能数数，是跟着大人机械性地重复，背数，是否真正的理解数字与数量之间的关系，值得家长思考。
为了让小米对数量有概念，严妈经常拿着奶糖让她数数，然后把糖分给小玩偶，再看看少了多少，就这样一点点积累。为了让小米认识几何体，严妈还经常和小米一起剪纸，糊出立体的正方体、圆锥体等等。
所以，如何正确给孩子数学启蒙是需要父母花心思做的一件事情。
妙招一：源于生活的学习
年幼的宝宝注意力和集中力不足，无法进行系统的数学教育。爸妈们可以在日常生活中向他展示数学是生活中的一部分，吸引孩子进入数学的世界。
跟着严妈做——
1、引导孩子观察生活中的事物，认识数量。比如吃饭的时候，每个人需要一个碗、一双筷子；外出数排队的人数，数图书馆的台阶数量，数人行道上的条纹数；带着孩子去超市时，让孩子自己算钱等。
2、认识空间形状：不少爸妈都会在睡前和孩子一起读绘本，可以在读绘本的过程中有意识地融入一些空间和形状语言：“魔法师的帽子是什么形状？”“被砍下来的树是圆形的”。
3、分类整理练习：可以请孩子帮忙整理收纳盒，教他把小盒子放在大盒子里面，把叠好的小毛巾放在大毛巾的上面。
4、认识次序：让孩子做事学会执行三个步骤，如比如睡觉前要做的3件事，换上睡衣，刷牙洗脸，找自己喜欢的书和爸爸/妈妈一起阅读。让孩子通过练习了解先后次序。
妙招二：趣味游戏学习
学龄前期的孩子无法抽象思维，生硬地教他们认识数字、学写数字、加减法等，其实是在拔苗助长。而游戏向孩子传递数概念的又一重要方法。
跟着严妈做——
1、纸牌游戏：家长可以利用家里的纸牌和孩子玩比大小，看谁出的牌大，当然也可以反过来比谁小，孩子的逆向思维也得到一种训练，在这个过程中不仅可以教会孩子认识数字，更能明白数字之间的大小概念。
2、画地图：教孩子认识地图，分清东南西北之后，爸妈可以教孩子画地图。前期可以画家中的平面图，标注出厨房的位置、爸妈的卧室在哪里、自己的房间在哪。时间长了可以增加难度，能画出去过的公园、自己的幼儿园、家乡的小镇等。
3、手工折纸：手工折纸可以帮助孩子培养空间感和动手能力。
4、积木：积木游戏能充分调动起孩子的手、眼、大脑配合，从平面跨越到立体构造结构，鼓励孩子探索各个构造间的关系，在游戏中促进孩子的发展。
★儿童数量认知的发展
爸妈们在给孩子数学启蒙之前，要知道孩子对数量的认知是一个不断发展的过程。
▷2岁左右的小孩，开始有辨数的能力，即分辨一个苹果和一堆苹果，哪个多，哪个少。
▷3岁左右的小孩，开始有认数的能力，不过只是凭直觉判断，一大堆苹果和一小堆苹果，哪个多哪个少。
▷孩子3岁半左右，有了点数的能力，即逐一按物数数，并说出总数是几个。
▷4岁左右开始，孩子就能接受有系统、有计划的数学启蒙了。
在日常生活中给孩子数学启蒙，会让孩子的思维有不可思议的变化的，对以后中小学数学的学习帮助也不可小觑。
当然，每个孩子都有属于自己的成长速度和轨迹，爸妈们完全不必为了孩子2岁了还不会数数担心，也许你家孩子在别人家孩子会背数字的时候已经学会了唱儿歌呢，耐心找到适合孩子的数学启蒙方式，潜移默化，也许未来你家就会出个牛顿哦！