外教英语 一起开口说——九月份课程总结

2018年9月开始,每个周三9:10——9:50,在CCtalk群20180901,我们美丽乡村的孩子们与在美国的Theresa老师相约在CCtalk,屏幕两端一线相连,一起学英语。

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外教英语课堂一瞬

Teacher Theresa是小学教育学硕士,有十二年教学经验。持乔治亚州、伊利诺伊州教师资格证书,现任乔治亚州DeKalb County School在职教师。

跨越12小时的时差,屏幕那边有来自美国的Theresa老师,激情满满,在游戏中教我们说英语,她活泼有趣的课堂,深受孩子们喜爱。外教老师上课的方式也给了助学老师很多启发。走过九月,我们收获很多。

现在将2018年9月份课程总结如下:

课程概况

九月份,Theresa老师带我们上了四节课:《Greetings》、《Rhyming words》、《Beginning sounds》、《Same and different consonants》。外教英语课程内容以自然发音为基础,穿插丰富的课堂活动,从26个字母的发音开始,学习常用单词,形式多样的游戏,让学生在有趣又真实的语言环境中学习和运用。外教英语课的内容和我们三四年级的教材很贴近,也符合学生学习英语的规律,又是由经验丰富的外教老师Theresa讲授,整个课程资源很是珍贵。


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从参与情况来看,参与直播人数和回放次数有回落。从参与小打卡人数来看相对稳定。从老师的打卡反馈来看,学生越来越好地适应了外教英语课堂,熟悉课堂用语,积极互动。越来越多的助学老师能够有效帮助学生学习和巩固,学生学习效果明显在提高。

九月份优秀打卡名单

外教英语九月优秀榜单

河北省唐山市安各庄小学        史  凡

河南省三门峡陕州区宫前小学 杜玉梅

甘肃省静宁县祁川小学          贾淑敏

吉林龙潭教师进修附小          徐丽君

白银平川枣园小学              刘    佳

河北清河城关小学              杨晓颖

河南三门峡义马市第四小学    史  雨

云南省广南县木聋小学          林  昌

吉林龙潭教师进修附小          吴  明

九月份美丽乡村外教英语课出现了很多新秀学校和助学教师,课前准备充分,为学生提前打印学习材料和课后作业单;课上能够列出重点单词帮助学生理解,引导学生记笔记;课后能够带领学生复习巩固。

对于初接触外教英语课的乡村孩子来说,更需要助学老师的帮助才能理解和接受课程内容,学生生需要一个适应期,也因此外教英语课更考验助学老师。

难得的是,在互加鱼塘打卡中很多老师乐于分享自己的有效助学经验,帮助更多的老师适应双师课堂,也因此帮助更多的学生更好地参与外教英语课。



本月课程亮点

外教英语课程开展第一月,课程亮点不少:

1.学生喜欢这样活泼开放的外教课,参与课程积极性高。

2.打卡质量在提高。助学老师在打卡中分享学生的互动视频,分享自己的有效助学经验。

3.本月出现新秀学校和教师比较多。

4.外教老师课程始终关注学生,语速适中,总是鼓励学生。

优秀展示

助学有方一

助学老师提前把课堂学习单打印,方便学生在课堂上做练习。

河南省商丘谢集镇彭庄小学


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三门峡陕州区宫前小学


静宁县祁川小学


助学有方二

助学老师把课堂中的练习题直接抄在黑板上,让学生互动练习。

吉林龙潭进修附小

困难重重,也阻挡不了李美老师带领学生参与外教英语课。

赫章双河小学


助学有方三

哲学老师引导学生做笔记,记录课堂重点单词。带领学生课下复习巩固。


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邢台清河杨二庄小学

优秀打卡展示


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白银平川枣园小学 刘佳老师的打卡


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学生风采展示


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三门峡义马市第四小学


河北唐山开平第二实验小学


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康保二号卜小学


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甘肃金塔芨芨小学


优秀板书一

助学老师需要每节课前简单布置黑板,写清课程主题、学校名称、班级人数、助学老师名字、参与日期。但不建议每节课都特别设计板书。

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唐山市安各庄小学

优秀板书二

助学老师把课程重点写在黑板上,帮助学生理解记忆。

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雷山县掌雷完全小学

优秀板书三


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河南省三门峡市陕州区宫前小学

优秀板书四


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云南省广南县苏木聋小学

优秀板书五


江西省宁都县石上中心小学


思考和建议

(1)助学老师课堂上要用多种方法,有效帮助学生理解知识。乡村孩子刚开始接触外教英语课,接受还是有些难度的,因此特别考验助学老师。建议在打卡中多多分享和交流助学经验。

助学老师在课前可以关注CCtalk“2018互加美丽乡村”群空间文件,将下一次外教英语课学习材料提前下载。

(2)打卡时间:在每节课后由助学老师打卡,分享同学们的课程展示视频,过期打卡关闭,没有带领学生上课不需打卡。

(3)打卡内容:每节课前简单布置黑板,写清课程主题、学校名称、班级人数、助学老师名字、参与日期(不建议每节课都特别设计板书)。

九月份打卡内容含学生们上课照片及学习情况文字描述等,十月份开始我们重点展示学生学习成果,助学老师通过分享学生视频来呈现。视频可以是课堂上的互动视频,也可以是课下录制的小视频。

助学老师课后录制1-2分钟视频,分享孩子们的课程学习情况,展示语言表达亮点。也可以同时分享您的有效助学方法和经验,帮助更多的老师适应双师课堂。

期待有更多的老师带领孩子们参与外教英语课!  助学攻略2018互加美丽乡村

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