学无止境 思学并进

        有人说: 游戏是幼儿的天性,音乐游戏化,将会让我们的课程变得有温度、有色彩!带着这份美好的憧憬,我走进了英利教育幼儿园,走进了陈静奋老师的《幼儿园游戏音乐活动之教和研》。

          陈老师的课堂可以说人如其名,让人越听越兴奋,越听越有激情,仿佛自己恨不得马上走进活动跃跃欲试的冲动!是的,她没有传统的说教,她告诉我实践大于理论,所以为期一天的学习里,她要求我们不要做笔录,只要听和做;她告诉我:音乐游戏的重点在于预令和创编部分。例如:老师的第一句话“准备开始”已包含了预令和速度;她告诉我一个音乐活动的创新编基于原创的模仿之上,,例如《土豆土豆丝丝》她从易到难,从慢到快,不断的加强告诉我们一首儿歌也能做到多种玩法,最后在原有的基础上创造新的儿歌;她告诉我音乐游戏中的“傻瓜流程”,故事-动作-音乐-其它,例如:《魔术先生》《小鼓手》,

        一天学习下来,陈老师的教研告诉我的远远不止这些,她让我知道学习无止境,只有不断的学习,才能不断的成长,只有认真学习,结合实际,不断反思,才能让孩子体验快乐,才能带给孩子一份珍贵礼物,一辈子最好的修养!

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