第二课：通过多感官达成记忆

记忆类型：

• 左脑记忆
  • 语义（逻辑）记忆：用词语概括，各种有组织的知识的记忆。
• 右脑记忆
  • 形象记忆：对感知过的事物的图像的记忆，包括它的图像，声音等。
  • 情景记忆：对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的记忆。
  • 情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆。
  • 动作记忆：对身体的动作状态和机能的记忆，比如骑自行车，游泳等。

右脑记忆的效果比左脑记忆的要深刻，要是充分利用左右脑的特点来记忆效果会更加好。

下面记忆一首诗，利用左脑逻辑记忆的同时，充分利用右脑的形像记忆，在脑海中形成画面，记忆的难度会大大降低。

你回到我身旁

瀑布的水，逆流而上，
蒲公英的种子从远处飘回，聚成伞的模样
太阳从西边升起，落向东方。
子弹退回枪膛，
运动员回到起跑线上，
我交回录取通知书，忘了十年寒窗

厨房里飘来饭菜的香，
你把我的卷子签好名字，
关掉电视，帮我把书包背上。
你还在我身旁

对应情景：

我们首先看到是一条逆流而上的瀑布。通过河流的两岸，到处都是飘来飘去的蒲公英的种子，蒲公英像伞的模样。蒲公英飘啊飘，飘到了太阳升起的地方，看到一轮红日，但是这轮红日的运动轨迹跟普通是不一样的，它是从西边升起，东方落下。

这个时候仔细地看太阳，突然发现太阳上有一个小黑点，原来是一颗靠地越来越近的子弹，子弹退回枪膛，这个时候旁边的运动员就回到了起跑线上，运动员的成绩非常好，拿到了录取通知书，忘了十年寒窗。

透过寒窗，看到了自己母亲的背影。同时闻到了厨房里飘来的饭香，接下来看到母亲擦了一擦手，把我的卷子签好名字，看到她默默的走到电视机旁，关掉电视，帮我把书包背上。此时此景，我多么希望就定格在这一刻。

所以我想到了你还在我身旁