那个写成了二的等于号

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人生总要遭遇很多危机，你并不会知道它们的到来会是在哪个时候。有时会缺一些直面困境的信心和勇气。轻轻一绕，其实也能过得去，心下还会有些欢欣。只是，在曾经困扰你的问题中，有那么一些，如果你不正面消灭它，它们就会如影随形，在你30岁、40岁、乃至生命终结的前一天，卷土重来，并且一次比一次凶猛，而你的挣扎却只能一次比一次无力。

已经是非常遥远的记忆了，遥远到自己的头脑已经有些分不清真假，只是依然清晰的那些场景，那些情绪。还是学前班的时候，或许是一个上午，又或许是一个午后，天气也已经模糊。

老师：小朋友们，谁能到黑板上写下昨天的写的等于号呀？

举手，教室里一片高举的小手。

老师：你来。

话音落下，还闪着些微青翠绿芒的教鞭已经有了指向，林立的小手中，一个举得最高的小手的主人幸运地中奖。自信的小男孩用坚定的两笔完成了老师的任务，期待着理应如约而至的赞赏和表扬。然而世间之事，常不如人意料。并没有预期的赞赏，等到的只是严肃的批评。小小的身影，孤立于黑板之下，老师严肃，同学嬉笑，黑板上自己当做等于号写下的大写的“二”，老师划下的大大的“×”，成为那年那天记忆的全部。无尽的委屈留存，其他都在虚化，幼小心灵中勃发绽放的表现欲望，仿佛是狂风暴雨中被摧残伏地的向阳花，颜色依然鲜艳，身形却已垮塌。一个努力张扬的灵魂，开始变得蜷缩，只想快速地逃走，离开那众人瞩目的尴尬。

不再有如何离开的记忆，也没有了关于事情结局的印象。只是还鲜明地记得，黑板上那个大写的“二”和它身上那把巨大的“×”。并没有机会将那短了一横补全，亦不愿去唤醒那一刻努力沉睡以自我保全的心。那一个错误，因为恐惧的逃离，终结于老师的评价。

一直不太明白，如此微小的事情，为何顽固地存在于记忆之中，始终不肯被忘却。直到年岁渐长，所学加深，忽然才明白，那是当年年幼的我，人生之中第一件没有完成的事情，它是一个残缺的遗憾。我以为我的逃离可以让我安全，也以为从此克制表现自己的欲望，可以让自己避免陷入尴尬。只是这一切的以为都并不是正确，因为记忆中那没有补全的一横，始终都在。忽然明白，那短了的一横，是我必须正面踏过的坎，是必须击破的关。

一生之中，很多问题可以避开，但有些问题，你永远都避不开。那些你不该错过的、伤害过的、敷衍过的人或者事，它们并不随着时间消逝，反而会时时回来，如影随形，越来越凶猛。生活有时会逼迫我们，定要去做真的猛士，必须有直面惨淡的勇气，才能消除遗憾，一路高歌前行。

愿能灵魂补全，没有遗憾；愿能一路踏歌前行，路途有人相伴。