4、《未名诗歌》 小结
泰州 王浩晨妈妈
60天早起，60天共读，8次共写，8次互读，对，这就是我们“读书吧”共读共写《未名诗歌》的读书群！负责选书，做计划，领读和喊我们早起的是我们亲爱的“春之曲”（刘春桃）老师，负责审定拍板的是我们敬爱的梦轩老师！
刚开始，我不确定孩子能否做到早起读诗，因为每天早上时间都很紧，一年级的时候我们天天匆忙，现在是二年级了，时间能多点吗，我心里没把握……幸好王浩晨非常愿意，因为我们暑假参加了刘老师的另一个共读诗歌群，他非常喜欢，俗话说兴趣是最好的老师，于是我们充满了昂扬的斗志准备迎接挑战！
第一天的期待伴随着春之曲老师早起的“号角”，我们顺利地完成了任务，那个开心，心里喊着“耶、耶、耶”！以后的每天都有春之曲老师的早起范读，我们每天起床整理完毕的第一件事就是打开手机，看看要读哪首诗，在这60天里这已渐渐成为了习惯。
在我心中，“春之曲”老师是偶像般的存在，她是上得厅堂，下得厨房，出得了写作，跑得了马拉松，做得了讲座，写得了好字，弹得了好曲，拍得了好照片，做得好短视频，唱得了好歌，真的没有她做不到的事，最重要的是她那么爱她的学生，尽心尽力做好自己学校的工作和读书吧的公益工作，我不得不佩服得五体投地，没办法，我还是忍不住要夸夸春之曲老师，实在是心之所想，不是拍马屁啊，那个我真不擅长！
不知道诗歌能改变一个人多少，至少可以在写作文的时候用上，因为王浩晨在学校老师布置的写日记的作业中，他用到了读过的诗里的一句话，得到了老师的表扬，因此还在班上读了他写的作业。所以真正当一句话，一首诗入你心扉的时候，那是真正地浸润了！诗歌、诗歌，像诗一样美，像歌一样动听，是可以读、诵、唱的吧！
不知不觉60天的读诗计划完成了，那天一早发现梦轩老师不许、不同意春之曲老师领读了，我当时懵了，咋回事啊，春之曲老师那么负责，那么好，怎么就不能领读了呢？我和王浩晨都有意见了，想不明白，是为什么……哈哈哈，后来才知道是梦轩老师不想春之曲老师这么辛苦，所以不让春之曲老师领读了，梦轩老师，您在“不许、不同意”前面加个原因说明就好了呀，我们没能理解，这不有误会了吧，您以后对春之曲老师说话要好点才行哈，毕竟您是一个非常温柔、非常可爱的梦轩老师呢！
我爱读书吧，我爱这个老师的群体，你们都是这个时代最可爱的人，最值得尊敬的人，你们是人类灵魂的塑造者、工程师，你们做的是最伟大的事业，向你们致敬！
王浩晨妈妈
2019年11月22日
5、《未名诗歌》小结
泰州 杨云淼和妈妈
时间很快，不知不觉已经到了60天了，感谢这个群给了我们早上不赖床的理由和治拖拉的毛病。自从每天早晨起床时间就会打开语音，听到群里老师和伙伴们的录音她也有动力，不会像以前一样说在让我睡5分钟，她会赶紧爬起。虽然没有做到每天早上都打卡，但是如果哪天早上没完成，晚上回家她也会自己主动去读。早上没完成的原因第一是我们的动作慢，但是参加活动以后早晨起床速度还是比以前快多了。第二是我们没有做好充分的预习，不认识的字没有先查好，读的时候都是先听老师和同学读，在理解下意思，就会来不急。
还记得第一天读《天真之歌》，第一次在大家面前读有点紧张，我们练了很多遍。后来每天的坚持，朗读已经成为习惯，每天录音时也不紧张了，也很感谢小伙伴点评和鼓励。在这个群让我听到那么多优美动听的声音，每个人都在用心读，有时只想用耳朵去听这些声音，也不知道用什么词语来点评，可能是词穷的原因，就只好默默听完，没有做到每天点评，也很惭愧。特别敬佩春之曲老师每天那么早带领大家读书，真的很感动和心疼。
每周的仿写孩子也很期待，每次她都会一个人找个地方坐下，两手拖两腮，认真地想，有时候她也会想不出来或者觉得不好甚至会急得哭。但是不会放弃，会说我自己要求的，相信自己能做到。看着她写出或者说出来的句子，每次都会给我带来感动。我不会说她写得不好，偶尔会跟她建议一下，基本还是尊重她自己的想法，因为我觉得她比我写的好。当然啦也喜欢看小伙伴们写出的诗，每周仿写完也会把大家的诗读一读，每个人的都很好。读完后我们都能学到很多，会说原来还可以这样啊，真是大开眼界，我们好像看到更大的世界，这就是语言的魔力。
如果还继续读诗，我们以后读也会提前把不认识的字注音，理解诗意，这样读起来会更顺畅，做到真正晨诵。我想即便活动不继续，我们也会坚持晨诵，因为这已经成为我们的动力。
——杨云淼妈妈
不知不觉，愉快的读诗60天已经结束了。我记得每天春之曲老师和梦轩老师都会带领我们这些小朋友读书，就像一个旋转的摩天轮转啊转啊，一直转到夜晚没有人在发了。小伙伴们朗读的声音都有自己的特别，每个人都是那朵美丽的鲜花，我最喜欢的是王玥童姐姐的声音，她的声音是那么动听。俗话说得好一滴水变不成一片海洋，一朵花变不成一片花海，我们群里的每一个小朋友都是一滴水，一朵花，汇聚成一片海洋，一片花海。希望在接下来读书的时光里，大家都能一直坚持下去，让我们的诗词海变得更大，让我们的诗词花园变得更美丽。加油，小伙伴们！
——杨云淼
6
《末明诗歌》小结
徐州 六年级刘祖硕
60天同读共写如光阴似飞快的跑过去了，这段时光我也过的很充实。和比我们小四五岁的小朋友们一起读书啦，一起点评别人啦，一起玩，同样也学到很多东西。
第60天的时候，我爸爸给我手机对我说：“好像刘老师不继续读了”我一头雾水。看了手机才知道，原来刘老师只陪我们读到第60天，至于什么原因，我就不说了。 我现在也不得不佩服我们这个群里的小朋友了，有的读书都像5、6年级似的，特别是仿写。我仿写都想了一晚上才凑出一首不好的诗，他们一早上就想出一首完美的诗。
总之就是在这群里过的很愉快，使每一天都过的很充实、很圆满，最后呢，就祝大家在这群里都开心、愉快的度过着一学年。
7.
读诗写诗 乐在其中
——《未名诗歌》小结
泰州 宗辰妈妈
暑假里，小宗在春之曲老师的带领下开始走近诗歌，读了《今天好开心》系列，读诗，仿写，小宗乐在其中。此系列结束，小宗说还想读，说挺好玩的。
开学后，小宗在春之曲老师和梦轩老师的带领下继续读《未名诗歌》，不觉60天过去了，读诗也仿佛成了他的习惯。
我家小胖爱睡觉，每天在三催四请中起床，洗刷完毕后我就会提醒他读诗歌。小宗喜欢看书，不太乐意大声读，每天晨读有助于养成读书的习惯。一段时间后，早晨起床后小宗就会问我：妈妈，今天读什么？看来晨起诵读诗歌已成了习惯。每天我先播放音频给他听，他会用笔把不认识字的读音标注下来，小宗再试着读，句子读破的地方，重新反复听，接着试着读，起初读得不顺当，需要反复录好多次，后来为了能顺利读好，有时他会头天晚上自己读几遍，渐渐地，读得顺当多了。但是小宗每天起得晚，读的时候已经不算事晨读了吧。小宗说：他现在读书流畅许多，也比以前有感情了。刚才我问他以后继不继续读了，他说：读，因为好玩啊。
每周读后仿写，对于小宗来说写比读难多了。周六仿写时，小宗会先翻翻近期读的内容，灵感迸发时，拿起笔刷刷在他习作本上洋洋洒洒写下仿写的诗歌；大脑闭塞时，捧着书，嘴里念叨着：写什么呢？写什么呢？一副愁眉苦脸的样子。此时，我会一旁给他提示，还会把其他孩子的仿写给他读读，磕磕绊绊完成一篇仿写着实不易。写好后小宗会让我先读，有时我提出修改建议他会欣然接受，有时我提出修改建议他会极力反对，还会说：这样改就不是我写的了。对此我也作罢，尊重他的想法，任由他创作他的大作，小宗认为，仿写让他语言丰富了起来。
读后评价小宗参与甚少。开学后学习任务多了，每天时间紧巴巴的，有时听了别的孩子读的，他也会说：嗯，这个读得好，读得有感情。对于评价，小宗的语言比较单一，也仅限于读得不错、读得好、读得有感情，还不会针对某个词、某句话，针对评价。以后读时会会让他多听多说多思考，积极参与到读后评价中来。
《未名诗歌》收录中外名家的作品，读诗歌让孩子领略不同国度语言文字的魅力，浅显的，深奥的，唯美的、朴实的……都是给了小宗不同的体验、不同的感受。
8、
读《未名诗歌》的时光真快，转眼间60多天过去了，
读了60多首古诗，我每天早上都坚持早起，俗话说早起的鸟儿有虫吃，我早上起来的时候我读完诗歌的时候还能看一会快手，我很快乐。
我以前是一个很懒惰的孩子，懒到不行(▼皿▼#)，作业也不做，书也不读，但自从参加了读书吧俱乐部，我发现我已经爱上了读书，老师奖励我们的《外公是可樱桃树》我已经读了三遍了，环游身体的奇妙旅程，我读了十遍，而且看书的速度越来越快，甚至上厕所的时候都要拿本书看，以前都是拿手机，我们班同学不知道的课外知识我都知道<(｀^′)>，参加了这个群，我一点都不后悔，你参加这个群之后，我每天都早睡早起，读书的时候都是前十名，我写的诗也越来越好，俺们班的写诗大赛都让我参加了，如果我没有参加这个群，估计我一生都是个学生混子，而且还是倒数第几，当我遇到了这个群，和刘老师，改变了我，这两年我读了好几本书其中有《小王子》《爱丽丝漫游仙境》《环游人体的奇妙旅程》等。
9、
时间了过得真快呢，还不知道几天过去了就结束了。可能以后还不习惯，也可能会想这个群，也许做梦也能梦着！我知道了后，嘴里自言自语道:“以后可就闲着了，不读诗也不写诗的。”而且感觉有一阵凉风从身旁掠过。
以往我早上起床，急急和和地吃了早饭上学去，中午回来先读诗歌。我和妈妈要了手机开始做起这样一个动作，点“录音键”，嘴里还巴啦巴啦地说着什么。我就这样每天中午重复着这个动作。有时忘读了，妈妈还生气心里觉得不喜欢这个群，现在突然想读了，真不知道是怎么一回事。
参加了这个群以后，我的作文写得更好了。这几次语文考试我的作文没扣分，而好的句子老师还用红笔画波浪线。那时我心里很高兴， 比吃了好多零食还高兴！看来收获真不少。可是现在，这个群要结束了，我的心里有些不舍得，心想以后还要参加这样子的活动。
10、养成读书好习惯
倪业翔妈妈
时间匆匆，60天的《未名诗歌》读书打卡活动完美收关了。说收关是不准确的，因为群里的打卡还在继续，大家都不愿意结束这样一个美好有意义的活动。
早上由于时间太匆忙，倪业翔都是中午打卡，每次吃完饭都主动拿起诗歌去读，读流畅了喊我帮他录音，现在已经能够自己读诗自己录音，读诗打卡已经变成了每天生活中的一部分，每当告诉他有人对他语音点评的时候都特别激动，特别有动力。这里我做的还不够，只享受了群里伙伴的点评却没有去付出，需要改进。有个小建议:是否可以群里按照按序打卡的顺序每个人点评上面一个读诗人呢？
仿写是读诗的升华，记得倪业翔的第一次仿写是在一个周五晚上，他在玩的过程中突然的说出了几段话，凑成了一首小诗，让我和他爸既感到意外有很惊喜，让我明白了读书打卡的魅力，更让我坚信了要坚持读下去。虽然后来的仿写磕磕绊绊，每当倪业翔说不会写，不知道写什么的时候，就把群里其他孩子的作品读给他听，让他学习。他也特别愿意去听其他跟他同龄小朋友的作品。读诗仿写让我真正体会到了:所有的孩子天生都是诗人这句话的真谛。
总之很感谢这个群让倪业翔养成了读书的好习惯，希望每天的读诗打卡活动还能继续持续下去。
10、 《未名诗歌》小结
徐州 张子怡
一开始，我以为60天那！这么长！我能坚持住吗？而且每周六还要写诗，我想我是不是后悔进来了？
然而，并不是我想的那样！现在，我一点也不认为60天长了，反而我觉得60天过的好快。
这60天过得怎么这么快？还没刚开始就结束了？我刚开始会写诗就节束了？
当刘老师宣布《未名诗歌》结束了，我心中有一种莫名的失落感，我不知怎么的了，当时的心情一点也不好。
《未名诗歌》还继续吗？我也不知道，但我知道了这个群教会了我许多。
所以，我会永远坚持下去！
11、未名诗歌
徐州 李亦蘅
时间过得真快，都不知道读了几天，就结束了！
我知道结束了以后自言自语道：“以后我就闲着了？不读诗也不写诗了？”而且还感觉凉风从身旁掠过！
以往我早上起床，急急忙忙的吃了早饭上学去，中午回来先读诗。我和妈妈要来手机后做着这样一个动作，点“录音键"，嘴巴张开，吧啦吧啦读诗。我每天中午重复这个动作！有时忘记读，妈妈会提醒一下，就这样坚持下来啦！
参加了这个读诗活动后，我的作文也有提升，这几次考试作文都得了满分，这时的我很开心，比妈妈买给我最爱的零食还高兴 ，读诗活动让我收获很多，我更喜欢这个群了。感谢春之曲老师和梦轩老师为大家提供了这么好的机会，同时还认识了这么多优秀的小朋们和家长们，谢谢大家。
12、《未名诗歌》总结
陈义昕
什么？没听错吧？老师宣布读诗打卡活动结束啦？《未名诗歌》一套有三本书，竟然第一本书都没全部读完就结束了？
唉呀，老师，你就带着我们把这三本书全部读完吧！求求你啦！
经过这么长时间的读书打卡活动，我们也能跟着群里老师学到很多知识，说不定，等我们长大还能写一首诗送给刘老师呢。
不过我真的还想继续像往常那样打卡，我觉得这种形式很有意思，这个读书群就像一个温暖的大家庭，我能从群里老师、同学那儿学到很多知识。
我印象最深的一次是有一首诗我不大能把握节奏，于是我试着给刘老师发了一个信息，说有一首诗不会读，刘老师就带着我一句一句的读，一句一句的帮我纠正，告诉我哪些字要读的轻而快，哪些字要慢而长，在刘老师不厌其烦的帮助下，一首短短的小诗，我练了二十几分钟，终于读的很好了，比如说一些诗里面的“的”要读得轻而快……
最后，我很希望刘老师继续组织这个活动，我会加倍努力！
13、《未名诗歌》总结
陈义昕妈妈
看到春之曲老师发消息，提醒大家60天阅读打卡已经结束，周末提交总结，我有点惊讶，原来60天阅读打卡竟然已经结束了？！
回忆这两个月的读书打卡，扪心自问，孩子比我表现出色。由于这学期单位工作安排比较大，读书打卡我虽然坚持下来了，但是仿写诗歌却没有完成，这是我要反思的地方。工作忙是事实，但是更重要的原因还是内心比较浮躁，内心不够安静、纯粹。
还有一点是没有尽到做家长的义务，没有引导孩子完成诗歌赏析，所以导致诗歌朗诵完成，但是诗歌的深层意义、作者所要表达的思想没有领悟。不过令人欣慰的是，我能感觉到，他的语感慢慢培养起来了，做短文阅读题有了进步。
以上是我总结出来存在的问题。从暑假认识春之曲老师，在她的引导下，我们已经参与了四本书打卡活动，分别是《小王子》、《爱丽丝梦游仙境》《环游人体的奇妙旅程》。在她的影响下，我已经改变很多，不过这些坏习惯改变还不够彻底，缺乏毅力。
洗尽铅华始见金，褪去浮华归本真。要说忙，我想春之曲老师、梦轩老师他们更忙，可是他们都坚持下来了，这就是差距。在以后，不对，从现在开始，我要更加努力严格要求自己，让自己沉静下来，用行动影响孩子、带动孩子，做孩子行动上的伙伴，而不是语言上的说教者。