收藏了那么多，你又看了吗？

不同于传统媒介，互联网给人带来的是跨时代的变革。互联网早已普及多年在网上也几乎没有我们搜不到的材料。

·收藏，收藏

在如今的web3.0时代，我们可以登录各大网站查看信息。比如，用谷歌、百度搜索；用微博、微信维持社交关系；用知乎查看问答；用码字锻炼文笔……真可谓百花齐放啊。

一个个精彩的问答、一偏偏优秀的美文让我们流连忘返。很多时候我们看到一篇文章的标题很有意思就想要打开读一读，打开后读了一段后觉得作者写的很好但是文章很长，怎么办？先收藏了再说吧，下次有时间再读。可是更多的时候，等下次你再打开这个网站后又是一遍重复的选文、收藏……你却没打开收藏夹里面的内容。

·掌握的假象

布鲁姆对“掌握”是这样定义的：能理解学习材料的内涵和意义。我们仅仅收藏一篇文章后，连最基本的“了解”程度都没做到，那谈何掌握呢？点击收藏后，文章只是在软件中标记了罢了，并没能留在你心中。收藏夹中应该保留最重要的材料。等日子久了收藏的太多了，你也没法踏下心来认真阅读了。

·优中择优

现在是信息爆炸的时代。朋友圈的小红点基本一直是亮着的，知乎、微博上也一直显示有新的未读推送，要利用好收藏功能对那些有必要的材料进行标记，日后继续学习、领悟。但是材料实在太多，绝对不能一股脑的把所有相关文章全都点个收藏。这样做除了能获得囤积的快感外并没有什么别的收获。

对于知识的获取来说应该知道自己最想要的是什么方面的内容，然后利用好搜索功能去找到尽可能最权威的材料。下一步就是使出全力啃这块骨头。碎片化的东拼西凑带来的是片面的、不系统的知识。

·着手去做

经典的东西是值得一边遍阅读、体会的。对于大多数知识来说都应该认真、详细的学习、感悟，这样才有真正的收获。真的的行动起来，认真的把精选的收藏材料融入到自己的头脑中才能获得真正的提高。