喜报：彭水县3名教师荣获「小狮子计划」优异奖，9名老师获鼓励奖

        由凯迪拉克联合互+计划、友成企业家扶贫基金会发起的助力乡村教师公益项目「小狮子计划」，助力中国乡村教育，让更多优秀乡村教师依托互联网的力量，迸发更强大的职业生命力。 以“学习力”、“成长力”、“影响力”、“专项指标”四个维度为标准评选年度乡村教师，嘉奖优秀教育人才。

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        经过8月4日-8月5日「小狮子计划」网络公开面试展示，共计进行了42场直播，471名乡村优秀教师代表在网上展示了自己的勇敢故事，汇聚了更多变革乡村教育的力量！两天直播展示累计三万余人次在线观摩参与。根据综合考量申报教师的面试表现，学习力，成长力，影响力以及专项指标，最终400位教师获得小狮子计划乡村教师优异奖，奖金10000元；1000位教师获得小狮子计划乡村教师鼓励奖，奖金3000元。

        我县教师在教师进修学校黄芳老师的引领下，加入“互+美丽乡村”网络公益课堂、青椒计划一年以来，在“互联网+教育”这条路上取得了快速的成长。从5月15日的预报名启动以来，我县12名教师从五万教师中成功入围勇敢报名的3000名教师之列，又从3000名老师中入围2100初评名单，接着又从2100老师中成功入围1680终评名单，最终“互+美丽乡村”公益网络课程实践者李大开老师、青椒计划赵陈和代华伟老师、彩虹花晨读课程的幕后英雄——助教团队的邓连华老师参与了8月4日-5日两天的网络直播展示，4位教师向「小狮子计划」评审专家组和全国各地的参与直播的老师们展示了我县“互+美丽乡村”网络公益课堂和“青椒计划”在开展情况以及所取得了成效。

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      最终，彭水教师进修学校黄方老师、隆鑫希望小学王燕老师、彭水第一中学刘仁学老师、彭水二小邱菊老师、彭水三小冉建川老师、彭水森林希望小学王娅老师、彭水思源实验学校代华伟老师、彭水四小宁小娟老师和郁山镇中心校大坝教学点吴邻琼9位老师荣获「小狮子计划」“鼓励奖”，获得3000元的奖励；彭水东流完小邓连华老师、彭水第一小学赵陈老师和郁山镇中心校大坝教学点李大开3位老师荣获「小狮子计划」“优异奖”，获得10000元的奖励。12位老师的获奖，体现了你的坚持终将美好，你的努力必将精彩！

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        各位获奖老师面对如此沉甸甸的既是荣耀同时更是责任的奖项，将继续在前行的路上，不畏将来，不念过去，共同为乡村教育赋能，为乡村教育奉献自己的力量。特别是在黄方老师和邓连华等老师的带动下，独具特色的“互联网+教育”将在我县落地生根，并茁壮成长。

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【附：我县老师的勇敢故事】

      郁山镇中心校大坝教学点——李大开【https://www.jianshu.com/p/e476921ca456?】

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        坚持扎根村小，经过近四年的探究和实践，建构了特殊的课程体系。利用“互+美丽乡村”公益网络课程进行双师教学，提升了学生的各方面的能力，同时老师自身也得到了很大的提升。以互加计划为载体，开展丰富多彩的活动，孩子们变得自信了，活泼开朗了，让家长体会到了学校教育的不一般。而孩子的作品成为来校调研领导的特殊礼物，同时也是校园文化的一道亮丽风景线，得到了大家的认可，激发了孩子的艺术创作激情。在“互+美丽乡村”公益网络课堂的教学实践上 ，一是上课时间和网络课程的时间相匹配时采用直播模式，如快乐手工、夏加儿美术、鲨鱼科学和韵律舞蹈；如果时间不匹配就可以利用回放模式，如彩虹花晨读。李老师表示：要走的路还很长，过去的成绩已经成为历史，他将继续努力扎根村小教学，在乡村教育这块田园里积极探索思考，实现人生的价值和精彩。

      彭水东流完小——邓连华【https://www.jianshu.com/p/f55ce03825c0?】 

   

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        邓老师就及时用来分享自己的学习感悟和如何激发老师学习的动力以及如何将互加的课程和自己的课表完美地融合起来提出了新的思考。同时对于今后的学习和教学有了新的设想，她想集合此次入围小狮子的老师，为彭水的教育发展添砖加瓦，用她的成长、蜕变历程来影响周边的同事，让大家主动加入进来，相互学习，进而提高老师们的“内驱力”。特别是作为幕后的助教，她学会了管理团队，得到了快速成长，为带动区域内网课的开设奠定了坚实的基础。

      彭水一小——赵陈【https://www.jianshu.com/p/19c365df28ce?】

     

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        去年刚入职的赵老师，就选择加入了下乡支教的团队。虽然面对太多的艰苦，但是自己凭着一股韧劲，一路坚持走到了现在。遇到了青椒以后，带着她的孩子们参与互加发起的活动，感恩蓝丝带活动和气球宝贝活动，得到了家长的肯定和赞赏，孩子们也更懂得了感恩的心。在这将近一年的支教生活，每天都过得很充实，青椒计划陪伴着孩子们的每一天，赵老师的生活也一改灰色调，变得丰富起来了。不抢跑、不乱跑，孩子们很好的度过幼儿园生活，不让幼儿园小学化，遵循学生身心发展的规律。从100青椒的北师大学习到8月5日的网络展示，赵老师的成长经历就如她与大家分享郑燮的《竹石》一样坚韧、无所畏惧—— 咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

    思源实验学校——代华伟【https://www.jianshu.com/p/1930fdcc7eaf?】   

     

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      与班主任老师的一次沟通，决定了他成为教师的动力，立志成为教师的他，经过命运不断的历练，虽然大学所学为非师范专业，通过自己的努力拿到了教师资格证。初入教师岗位的他有些茫然，自从遇见青椒，他坚持听每周三、周六的课程，吸取老师们成功的案例并且有创造性地运用到自己的课堂当中，孩子的作品也获得了很大的奖励。代老师本人也在网络学习的助推下，通过社群化的学习，报团取暖，相互促进，达到了共同进步，为乡村教育的发展奠定了坚实的基础。