给三岁的孩子看甲骨文？我是不是疯了？

不疯狂，不成魔。

2017年11月24日，联合国教科文组织网站发布消息，我国申报的甲骨文成功入选《世界记忆名录》。

甲骨文是目前中国发现的最古老的成熟文字，最早是在中药—龙骨上发现的。

目前，海内外甲骨藏品家底及保存现状已基本摸清，约有16万片甲骨文，共有单字4300多个，其中，已释读的字大约有1600多个。

《汉字小学堂》这本书里面就收录了81个甲骨文，约占已释读甲骨文的5%。但这不是本书的全部，《汉字小学堂》这本书正如它的副标题而言：画说地球与万物的故事。这本书将字、形、义、画紧密融合，借由汉字的演变过程，让读者从形到义、到演变过程、再到书法的艺术审美，全面深入地认识书中介绍的每一个汉字，这是一次对汉字传统文化的普及。

《汉字小学堂》这本书的作者有两位，故事部分由台湾知名的创意作文教师高诗佳女士创作而成，插图的作者则是以意象书法闻名国际的书画大家陈世宪先生，是在读过高诗佳女士创作的故事后，将故事与书法的图像艺术融合而成。然后高诗佳女士又根据插画对故事进行了修改。最终，呈现给我们的是一本非常特别的汉字读本，它涵盖了100个汉字，并将之分成了五个篇章：人类篇、天地篇、奇幻篇、动物篇和植物篇。

每个篇章包括20个汉字，以“天地篇”为例，这里面收录了水、云、雨、天、气、风、电、雷、火、日、早、旦、月、朝、星、土、石、山、谷、金。

在介绍每一个汉字的时候，结构都是一样的，包含五个部分的内容：新编故事、演变过程、汉字小学堂、造字本义和书法插画。我们就以“月”字为例，详细地解读这本书的特别之处。

首先我们把“新编故事”和“书法插图”结合在一起来看。高诗佳女士根据古代的神话传说，围绕“月”字，创作了一个全新的故事，大意是：太古时代，天上有两个太阳，孩子被烈日晒死了，父亲拿出弓箭射中了一个太阳的眼睛，它失去光芒，变成了月亮，另一个太阳吓得躲起来，大地陷入了黑暗，人们不得不在出门之前靠丢石头来判断前方的路，一只山羌被石头击中了头部，躲起来的太阳被它的吼叫声吓得回到空中，从此太阳和月亮交替出现。

故事很有趣，而且完整的故事中还有很多其他的细节，比如，孩子死后变成一只蜥蜴，躲进石堆里；山羌被石头击中后，头上留下一个美丽的疤痕。这些细节描写都可以帮助孩子培养他们的想象力。

陈世宪先生根据上述故事创作了一幅书法插图。图中表现出了太阳、月亮、父母、山羌、石头、弓箭、土地、耕种等重点要素，对于孩子来说，需要他们具有一定的图画书阅读经验，也就是读图的能力，并结合故事一起来理解。

然后我们把“演变过程”、“汉字小学堂”和“造字本义”这三个部分结合在一起来看。

先看“月”字的甲骨文、金文、小篆和楷书的写法，再看“汉字小学堂”对其演变过程进行的解说；此外“造字本义”对“月”字的本义“月亮”进行了介绍，这里涉及到了月亮的基本知识，包括月亮是卫星，表面凹凸不平，本身不发光等等。这三个部分结合起来，既有对“月”字成因的介绍，也有对科学知识的介绍，不仅能够加深孩子对字本身的理解，还能帮助他们正确地进行遣词造句。这样我们就收获了关于“月”字的非常全面的信息，对于孩子来说，应该会留下深刻的印象。

那么，接下来呢，就翻到下一页，来看“朝”字吗，不，我觉得可以打乱顺序。看到月亮，你会想到什么？我会想到嫦娥，进而想到月兔。如果你的孩子看过《月来冰激凌》这本图画书，那么他也一定能够将月亮和玉兔联系起来。那好，我们就继续看看这个“兔”字。

这里作者为“兔”字新编的故事《玉兔捣药》颠覆了我们的传统认知，嫦娥为什么要吃长生不死药？她为什么会被惩罚去月宫捣药？兔仙为什么同情嫦娥？兔仙的哪个孩子也来到了月宫陪伴嫦娥？如果你对这个新编的故事感兴趣，不妨亲自看一看。

下面我们接着说说“兔”字的书法插图，这幅图表现出了月亮、嫦娥、门、和玉兔一家这几个要素，我们在给孩子讲解的时候，不妨就将“月”字和“兔”字联系起来，相信孩子一定会留下深刻的印象。

《汉字小学堂》这本书是一本非常有创意的汉字读本，颠覆了传统对于汉字的认知方法，从原本的只通过文字的形、音、图来认知，发展到现在的故事、演变、本义、书法等多方位全面认知，不仅可以培养孩子的审美水平、想象力，对汉字所蕴藏的深厚底蕴也会有所感悟，也可以感受到汉字之美及其丰富的内涵。