期中考试过后的得与失！初中物理不抛弃，不放弃！

学生的好问，总是让老师欣喜，然而更多的学生为了问而问，专挑物理资料上的偏难怪的题目问。无私的老师辛苦解析，结果学生就算弄懂也不具有学习价值。就这一点，我们反思，当下学生们对于物理的学习似乎越来越不灵活了。究其原因，不得法！

任何一门学科的知识，从诞生到掌握都需要一个过程，渴求一步登天，醍醐灌顶必然难以突破！因此，李老师再次对物理学习方法做一个总结并给出一些拙见，望各位家长细品，慢咽～

第一：书本和课堂，不抛弃，不放弃。

物理的学习更多是结合课本的教师辅导，一提到自己的授课教师，往往就会萌生这样的念想：“啊！我们物理老师一口浓浓的乡音，我根本听不懂！” “课本，那么简单，我都会倒背。”诸如此类，简而言之就是自己学习太多时候由着性子走，喜欢的老师就多听，不喜欢的就不听；总觉得考试都不从书上找题目，于是认为课本too young too simple。其实这些真的错的离谱。课本乃是精髓，特别是物理这门课，超脱于课本的实验，演变无穷考题，众多大型考试题目究其根本还是源自课本。而自己的授课教师更是集经验与一身，其课堂所授的内容更是精华之所在，让他带着你学自然是最合适不过，所以即使你有万般不愿意，对于书本和课堂也要慎重待之！

第二：做题与整理，进步的阶梯！

这里有一个非常不道德的误区！很多可爱的同学们最喜欢干的事情就是找原题，于是买好多本辅导资料，课下疯狂刷题，梦想着刷遍全球物理总能碰上原题。在这里李老师告诫大家，刷题是物理学习中最不合适的方法，这个以实验为出题主体的学科，你就是做再多的题目浪费时间和 money 不说，还伤心，抱着碰原题的希望结果一题没有碰上。请切记，物理除了学校配发的资料如果真的感兴趣再备一本有讲解有练习的资料即可。在此基础上，重点来了，整理！一本厚厚的笔记本，整理好题和错题，就按照学校学习的进度对应的整理，长此下去，你的整理本就是最好的复习资料！也许下一任学霸的笔记就出自你手！

第三：实验与实践，两者可兼得！

物理学的知识点往往就是对生活的梳理，重难点的引入就是“科学探究”，而一些特别容易混淆的知识点几乎都是实验结论。善于观察，勤于动手。印象中光的折射，李老师举过水中的筷子看上去折断的实例，结果一半学生说没见过。李老师感叹父母的疼爱不让孩子进厨房的同时也感叹学生的观察力如此微小。所以，特别强调，处处留心皆学问！生活中的实践，结合物理课上的实验这两者往往可以擦出非凡的火花，也许在默默观察和思考中，你就对物理产生浓厚的兴趣，进而成绩突飞猛进，一发不可收拾喽～

当以上三点已按部就班的实施之后，李老师再提示一句，前进的同时也要学会驻足欣赏，回顾往昔的学习历程也是一个非常重要的学习环节。所谓：温故而知新，可以为师矣！至此，初中物理乃至高中物理均可轻松拿下。