怎样才能把书中的内容快速变成自己的知识和能力

文/古尔浪洼

读书是一门艺术。

但对于我这个整日忙碌的职场人来说，我则需要这艺术中的一项实用技术，那就是：怎样才能把自己读过的书中的内容快速转变成自己的知识和能力？

带着这个疑问，我特意找了一本叫叫奥野宣之的日本人人写的《如何有效阅读一本书》书来看。

这本书是我喜欢的后浪小课堂系列中的第25本。看完之后，果然也变成了我收藏的实用书之一。

在读《如何有效阅读一本书》的时候，我不得不又感慨了一下日本人追求实用的能力。即便是谈读书这这件事，他们也是从比较实用的角度出发的，给出的很多技巧也确实非常实用。

其中有五个观点，我觉得对我挺有帮助，特意整理出来，并添加入我的想法，供感兴趣的朋友参考：

1、采用读书笔记的方式，将读书过程结构化

所谓结构化，就是将读书的各个环节进行标准化，并形成一定的模式和框架，这样，不管读什么书的时候，都采用这种模式和框架去读，读书的效率就会变高，获取内容、提炼有价值的知识点的效率自然也就会变高。

比如，规定自己读任何书，都要做笔记。将任何有价值的信息，比如书单来源、购书地址、佳句摘抄、关键点提炼、感悟记录、可移植使用的知识点等等，都记录在同一本笔记上，将所有与书有关的信息，都采用信息一元化制（也就是全部记录在一个笔记本上）。

这就是一种结构化的方式。

作者的观点是，信息已一元化，有助于在自己需要，或者查读书笔记上的内容时，可以快速找到需要的内容，这样效率会比较高。不会额外浪费时间，

这个观点让我停下来想了半天。因为我以前就是分开记的，通过什么渠道锁定的书单，哪里卖的书，等等，不记；而其中思想感悟记，我则单独记一本。这种记法，确实如《有效阅读一本书》的作者所说，查找自己需要的素材和内容时，需要在多个笔记本之间查找关联信息，比较浪费时间，或者有些信息干脆确实。

看起来，奥野宣之的这个方法不错，可以试试。

2、阅读时，用摘抄促进消化

读书时，进行摘抄是一种比较费时费力的事情，现在很多人，包括我自己读书，都提倡速读、多读，而且有很多的书是电子版，不能像纸质书一样折页、夹纸条之类的，所以几乎不摘抄。

但在《如何有效阅读一本书》中，奥野宣之却强调，如果要想对一本书留下比较深刻的印象，读的过程中，最好的方式，还是做做佳句摘抄。因为摘抄可以促进对书的理解，加深对书的记忆。

摘抄的，当然是能感动自己的佳句，或者能给自己留下深刻印象，能碰撞出自己思想火花的佳句。

如果自己想抄的部分比较长，全部抄下来会比较费时间怎么办呢？建议把文章的小标题抄下来。这样，未来查阅的时候，可以巡着笔记记录，可快速找到原文。

3、记录书本观点和佳句激发的思想火花

读书的目的，是为了摄取知识，或者碰撞思想。将佳句摘抄下来，可以加深我们对书本的印象，以及对内容和知识点的理解。

如果是以观点见长的书，需要摘抄的佳句可能不多，更多可能是在阅读的过程中，跟作者的思想和观点发生碰撞，会出现很多火花。

此时，也应该把这些思想火花记录下来。很多作家的灵感，很多文章和观点的灵感，都是来自阅读过程中，思想碰撞产生的火花。

读一本书，最重要的收获之一，就是要捕捉住阅读时，“当下的思想”。一般情况下，好主意和观点不会凭空出现，往往是刺激的结果，因此，阅读时，不管产生多简陋的想法，都应该记录下来，这才是真正的收获。

4、重读笔记，加深思考

做笔记的另外一个重要的价值，是当读完之后，我们留下了一些经过自己筛选、过滤和提炼过的记录，这些记录，往往比书虽然很好，可是你没有读进去，或者没有摘出自己认为好的东西有价值的多。

而加深思考和内化知识的最佳方法之一，就是在得空的时候，回头重读一下自己的读书笔记。

读读书笔记与读原书最大的不同之处，记笔记，是自己与自己对话，所以不需要别人的观点。但是，这只是一个视角，如果重读的话，你则可以采取第三方视角来看看自己，看看自己到底想了些什么。

如果发现此时自己的想法与之前的有差异，或者与别人的有差异，你不妨再补补自己的新想法和新观点，这样，你就可以通过阅读一本书而获得多重的收获。

5、积极输出，促进思想进化

在阅读的过程中，记录在笔记本上的思想，一般都是星星点点的，不会是一个系统的思想，虽然单独阅读对自己可能有启示，但是，它们是支离破碎的。

如果想让自己的思想进一步加深、完善和系统化，则要尽量尝试去复述和表达。如果可以将这些想法、感受和体验写成书评，那就最好了。

因为在写作的过程中，如果想表达清楚，我们就必须要把那些迷迷糊糊的感受明晰化，这就需要我们重新组织和思考，如此以来，那些模糊不清的内容，就会被提炼或者重新阅读，弄清晰。

这样，可能会引发我们的二次思考，乃至需要我们重新去查阅新的资料，补充新的材料才行。这样，不管是我们学来的知识，还是产生的思想和观点，都会被我们更深入的理解，更清楚的记忆。

书中有价值的内容还有很多。但我读一本书，不追求全理解，一般采用的是：我只要苹果、只要苹果、只要苹果的方式，在里面寻找我需要的苹果。这五条，就是我从《如何有效阅读一本书》中挖出来的5个苹果。