诗词是传承古今的歌唱，“大江东去浪淘尽，千古风流人物”。
诗词是感动天地的情怀，“好雨知时节，当春乃发生”。
诗词是勇担使命的理想，“东临碣石，以观沧海”。
诗词是创造未来的力量，“数风流人物，还看今朝。”
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
中国诗词大会播出之后，得到了包括海外，所有热爱中华文化观众的喜爱和关注，大家说中国诗词是浸润在每一个中国人血脉里的文化基因。诗词大会唤醒了我们心底最亲切也是最温暖的一份文化记忆。
――诗词大会第二季开场白
孩子被功利性的学习诗词
大多数父母对孩子说教学诗词都是有功利性的，我也是其中之一。儿子两三岁的时候我教他被唐诗宋词，除了锻炼孩子记忆力，很多时候是为了在朋友亲戚面前炫耀孩子的聪明。上学以后教孩子学诗词大多是课本的内容，主要是为了应付考试。我从来也没有问孩子到底喜不喜欢诗词。直到诗词大会的播放我才知道不知不觉中诗词已经进入他们的心里了。
每期诗词大会播放的时候我家孩子都很认真的守着电视看。他们会参与回答问题，虽然很多诗词他们都不会，但还是乐此不彼的参与。“飞花令”“成语接龙”也成了他们平时喜欢玩的游戏，当然那些成语诗词大多都是从电视上学的。
诗词面前人人平等
诗词是古人智慧的结晶，是传统文化的精华，诗词面前人人平等。
学习诗词不分年龄大小。有一位修车老先生，小学没毕业但热爱诗词。开修车铺只要有人愿意教他诗词教他认字，他请别人喝啤酒。
小孩子的心境至纯至真，一尘不染，最容易接受诗词的精髓。“小儿不识月，呼作白玉盘”最简单最直接也是最完美的表达。
诗词从来没有贵贱之分。诗词大会小朋友选手中有一位小姑娘的母亲让人印象深刻。她是一位超市收银员，文化不高，收入不高，但她对诗词有一颗火热的心。她收集别人丢弃的收银小票，在背面写下诗词装订成册，拿回去教女儿学诗词。几年下来积累成百上千首诗词。
她说，孩子我可能不能像别的父母一样给你优越的生活，但我愿意尽量给你富足的精神食粮。这是一位伟大的母亲。
学诗词没有早晚之分。《红楼梦》中有一段香菱学诗的故事。香菱身世凄惨，没有学过文化，出嫁后的生活也不尽人意，在她相公外出后她才有时间发掘自己的兴趣――学诗。香菱学诗的念头最先询问的是自家小姐薛宝钗，薛宝钗被世俗捆绑的女子，她给香菱的建议是让她先花时间亲近各位姑娘，学会为人处世而不是去学诗。后来香菱找到了林黛玉，林黛玉在别人眼里都是很傲慢的，但她爽快的答应教香菱学诗。香菱也是比较聪明的姑娘，很快进入诗词境界。“大漠孤烟直，长河落日圆”，“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂”。这些都是她以前不能理解的。
不论你年龄大小，出身贵贱，贫富悬殊，只要喜欢都可以去学习诗词，品味诗词。
孩子学习诗词的好处
小学一年级课本首次加入了古诗，整个小学6个年级12册共有古诗文132篇，平均每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右。
与原有人教版教材比，增幅达80%左右。初中6册选用古诗文的分量也增加了。
你有没有想过？
为什么要让孩子学习古诗词？
仅是为了语文考卷上的那几分默写题吗？
相信不少家长都想过这个问题
背古诗词到底有什么用？
某位国学大师说过这样的话：人生各有自己的意义和价值，我追求的不是享受安逸的生活，要把对于诗歌中之生命的体会，告诉下一代的年轻人。
小孩子是不了解诗意的，但根本没有关系，就像唱歌一样。记忆在行云流水间就增长了孩子的底蕴。
也许孩子们开始不太理解诗歌的意思，但我相信总有一天，总有一处风景，总有一种心情会让他觉得，只有用那一句古诗才能形容。
春天看见桃花，他们会想到“桃之夭夭，灼灼其华”
夏天出游满池的荷花，他们会想到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”
秋天的时候看见枫叶，想起的是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”
冬天大地飞雪寒梅傲骨，他们想到的是“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”如果没有诗词底蕴，那初夏秋冬只能一句“好美啊”
孩子学习诗词，不是为了高考时的五六分默写题，也不为了与旁人谈起时的炫耀，只是想把这个蕴藏大美的世界铺展在他眼前。等到终有一天，他亲眼见到那些童年记忆中的字与词，跟眼前的情与景重叠在一起。
对待善与恶的时候，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
表达志向的时候，可以“先天先之忧而忧，后天下之乐而乐”
送别的时候，道一句“海内存知己，天涯若比邻”
被生活磨难的时候，“天生我材必有用，千金散尽还复来”
伤心难过的时候，“对酒当歌，人生几何”
当爱情来临的时候，不仅仅是“I love you”也可以是“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”
这些都是金钱，地位，权利给不了的，只有长年累月的知识沉淀。
父母是孩子最好的老师，在我们辛苦为他们创造物质基础的同时，也别忘记给予他们精神食粮的喂养。少年强则中国强。