作者：Gerald M. Weinberg 翻译：余晟
核心观点：人不应当被作为机器对待，尤其是强调思考与创新的技术工作者，他们应该被当作种子——蕴含内在力量，会不断发展成熟的种子。所谓领导力，就是创造一个环境，让所有人都可以创造出比单干时更大的价值，并不断成长。
领导力的培养与发挥可以从三个方面入手：
激励——行为主义心理学的“奖励／惩罚”对以创新为核心的技术工作者而言并不奏效，更多的应该是树立正确的价值观，这种价值观既符合公司的利益，又兼顾个人的成长，而且还要能落实到真实的工作中来
例子：技术领导应该持续表扬和鼓励能提供高质量程序的行为，而不是提交质量一般但努力除错的行为。不是加班多、态度好、努力改bug的员工就是好员工，要塑造正确的价值观，给有潜力、有创意但还在摇摆、困惑的成员发出清晰的信号，打造高质量、快速成长的团队
组织——好的组织/团队是全面的（Organic）,可以互相取长补短，形成一股合力
例子1：如果团队里大部分成员比较沉闷，在继续招聘人员的时候，优先考虑开朗外向的人
例子2：组织的全面还表现为“自组织”，每个人都能解决问题、做出决策，在对应的级别自动自发地完成，而领导不需要对各种问题亲自出面、亲自决策和执行
创新——软件开发是需要创造力的工作，通过激励手段（比如上面所说的价值观问题）等为团队营造勇于创新的气氛
一、领导力的定义
所谓领导力，就是创造这样一个环境，每个人都能在其中发挥出更多的能力。（催生其他人身上的创造力和生产力）
领导力的MOI模型
Motivation激励——奖品或磨难，用来激励货惩罚相关的人
Organization组织——将想法化为实践的组织结构和组织方式
Ideas or Innovation头脑或创新——种子，对未来图景的想象
解决问题的方式
理解问题——细心阅读规范、鼓励成员细心了解规范；解决分歧时，回到最初的问题，是问题的定义还是解决问题的方法有分歧；规范中不清晰的地方直接沟通交流，获得清晰的定义和额外的信息；工作一段时间后，回头看看规范，通过持续的测试来检查自己对于工作的理解
管理思维——为团队贡献一个明智的想法；鼓励借鉴有用的想法；完善团队中其他人提出的想法；懂得放弃自己的想法，耐心听取团队成员的意见；如果时间和人力不够，就不要费力去找新的想法，维持现状就好
保证质量——高效有力的领导绝不在质量上妥协，项目进行中测量质量；设计解决方案的时候，要设计工具和程序来衡量质量；控制进度，随时准备改变解决方案；更新想法，跳出来评估项目的生存能力；与客户一起检验产品；如果发现项目是错的，要有快速重振士气的能力
二、关于创新
创新的三大障碍
看不到自己——浪费时间做没有结果的事，并且自己甚至觉察不到这种状态
没问题综合症（NPS）——在未能真正理解问题之前拍胸脯说，没问题，可以怎么怎么样解决，听不见其他人说话，也听不见自己说话
唯一办法信念——把工作分给手下人，期待他们以唯一正确的方式完成，阻碍了团队成员考虑足够数量的备选方案
如何提升创新能力
加深自我了解——每天五分钟日记，记录自己的行为、感受
放弃中心教条和唯一办法的信念，从错误和偷来的想法中汲取力量，学会综合
眼光——眼光是一种令人尊敬的素质，是你觉得有意义的事情。就算真的不可能有变化，相信变化也不会造成什么损失
三、关于激励
激励他人的障碍
根据Satir的估计，90%的交流都会走样（incongruent），与我们真正想要的交流不一致
任务与人之间存在的冲突，任务紧迫（只有领导自己知道严重后果）而必须要求团队成员加班或多完成很多事情
帮助他人会发生的问题——对方是否需要帮助、双方是否对问题有明确而清晰的定义等l学
学会激励他人
保持真诚（无论是否刻意）
力量、缺陷与一致
四、关于组织
有效组织切忌以下行为
抓大目标，而忘记了组织本来应该做的事情
把人当机器来摆布
亲自动手
奖励低效的组织（组织的价值观问题）
读后感：
Weinberg的这本《称为技术领导者：掌握全面解决问题的方法》结构清晰、通俗易懂，用生动的例子讲述了成为技术领导者的三个核心要素：创新、激励和组织，剖析了其中可能遇到的障碍以及应对方法。总体来说，这是一本值得一读的书。
从中可以对照发现自身作为团队领导者的许多问题，找到一些切实可行的转变方法。当然，这本书的缺陷也相当明显，那就是过于简单和理想化了。这大概是畅销书的通病，热情、美丽却无法像经典一样深入人心。虽然作者在行文中不停地找机会辩解，拿卡耐基的《人性的弱点》说事儿，表明自己的书和鸡汤与普世真理无关。但书的深度确实仅限于此了。
最后，从该书中学到了一些培养领导力的切实可行办法，分享一下：
（1）每天坚持5分钟日记，记录自己的行为、感受以及对感受的感受；
（2）团队内有共同的正确的价值观，知道什么是真正应该被鼓励的。加班、态度好并不一定就是好的，任务质量、创造力和效率是最应该被鼓励的；
（3）帮助团队内每一个人找到自己的位置，让他们有自主决策的权力、敢于在自己负责的范围里进行创新、自发地完成任务；
（4）组织由个体组成，每一个人都是特殊的，团队的活力和多元性正是来源于此。保护好每一个人的个性，如果一件任务要牺牲手下人很重要的东西，那这件任务本身可能就不值得做。