为何学了这么多道理依然没什么改变

记下来的是知识 练习出来的是能力 感悟出来的叫智慧 修炼出来的是特质 达成结果的是本事！

近些年来随着知识付费的到来，我们有越来越多的人加入到微课学习大军中去，并且因此从学习新知中得到了快感，进而购书、线下课程、写作、分享等等。

 之所以我要说从新知中获得快感，是因为这个过程，很多人都陷入了误区，你会发现身边几乎每一个人都会关注一两个学习类公众号，这些自媒体说着各种道理，可我们看完了，学完了之后，却毫无任何改变。于是，一句话随之而来——学了那么多道理，却过不好这一生。

 那么学习真的是无效的嘛？我们的付出为什么没有效果？ 网上所给出的解决方法也有很多，关于自律的问题、元认知学习的问题、碎片化学习的问题、松鼠病的问题、知识架构的问题、还有刻意练习，费曼技巧等等。 其实上面几种研究学习方法的理论中，所讲述的都是我们个人的误区，如何正确的输入，如何正确的输出，什么是知识，什么是学习等等。而我们真正要学习要了解的到底是什么呢？是成年人的学习特点与知识如何吸收，以及什么是知识。

 前两点在以前的文章我都有分享过 比如：看过了不重要，更重要的是记住，学会，实践，结合自身总结迭代形成习惯，改变思维。 比如：读书上课，只是你提升自己的过程，而非结果，可更多的人只是为了读书而读书，为了上课而上课，囤积了大量的课程和书籍，却让自己更加的焦虑。 我们今天要说的是，你要分辨何为知识，什么才是你应该学的。

 首先，我们要知道，学习的目的是为了改变，是为了拿到结果。 要知道他是什么东西，为什么存在，由什么构成，怎么使用。 我们所见到的信息（这里暂且把他称之为信息）分为五类，

 独立信息：事实、时间、定义，这些缺少逻辑没有规律不能加工的，比如三国时期魏文帝在220年称帝，在位7年。男人身体里有12对肋骨等等。

 观点信息：不是客观事实而是作者看法，文章评论比较多 这类信息就比较多了，一般我们看到的公众号热文，头条等消息很多就是这种类型，比如近期的股市很多文章就会写作者的看法和推理等。

流程信息：这个也比较好理解，动作、步骤、注意事项， 装修电脑的流程，宫保鸡丁的炒法，一般背诵下来比较难，而直接操作就容易的多。

 可感知的信息：透过五官感受的，一般为化学实验，不太好说，可给你直接做实验就比较好，嗯~一些微商产品对日化用品的实验，就说明这个。

抽象原理信息：难以通过感官感受、很难想象。微积分，计算机数据就是这类。 所以这就是我要说的第一步，你得知道你所读到的是什么，是这五中的哪一类，不同的信息有不同的处理方法，是需要背诵记忆还是理解，都不一样。

第二，你得学会区分信息和知识和技能。 一般我们看的新闻就都是信息，可以增加你的谈资，但大多没有什么用处，可有一些知识框架模型，如果你不去运用他，他就只能是信息，增加你谈资的信息，坚持啊，自律啊，等等，或者加入一些经历可能就变成了故事。 如果使用起来呢？比如我知道复盘的原理，我开始应用这个模型，他就从信息变成了知识。（这里说明的是，知识也可能被你当做是信息，这是个误区）。 技能呢？赚钱可以是技能，办公软件，外语都是技能。所以你会发现这些都是相辅相成的，知识可以让你的技能应用的更好，可以让你拿到结果，这些都在于你是怎么对待这些信息。

 第三，每个人都不可避免的误区。 大家总觉得听起来特别牛的才是真理，而一听就知道的就觉得没意思。 为什么很多人都觉得一些文章是鸡汤文，为什么把知识当成了信息，为什么学了那么多都没有改变，是因为你没有应用，更是因为你的心理，你觉得看完了自己就会了，可根本不是这样，这些全都是个人的意淫。 比如一个讲勤奋的，直接给你讲道理，你会觉得没啥意思，也学不进去，如果在勤奋中增加了一些故事案例，你就会更好的接受，可如果给你讲解过程用一些晦涩的词语之后，你会更容易接受。就好像你更愿意相信一个老教授说的一样。

比如我们都知道墨菲定律，当然也可以俗称为想到不好的事情就会发生，可我直接跟你说【墨菲定律】你就会觉得很高大上，会更愿意去听去学去记住。所以，这些对讲师来说，是为了让学员更好的吸收，对于学员来说要明白这些，去反思为什么学不会。 真正的道理都是很简单的，最终你总会发现很多道理都是相通的无论是古今中外。还有跟多时候你总是受了伤才开始发现原来某个道理是那么的正确。 所以，我们总以为高大上的知识才更愿意去学习，而实际上，你学了那么多道理依然过不好这一生的原因就是，当你阅读一些文章，学一些知识的时候不要想自己已经听过了早就知道没什么意思，而是想想，这么简单的道理，自己有没有践行过呢？