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坚持目标【读书】分享第771天2019.3.10
心理学理论，指出了一条通向成功的窍门。在拆解的过程中根据内容的逻辑性，我们先来探索智商的真相，了解智商测验是否准确，智商对一个人的成就能否具有决定性的作用；接着，我们来探索刻意练习的真相，探寻为何刻意练习可以颠覆智商的测试结果；最后，我们来研究创造力的真相，看看创造力与智商、刻意练习之间又有什么关系。
我们先来看智商的真相，为什么很多被认定为智商高的人，不一定会成功，而所谓智商低的人，有时，反而会有不凡的成就？
首先，智商测验不是一个绝对值，而是一个相对值，它受到各种因素的影响。这个观点告诉我们，不能单纯依靠某次的智商测验值来评定一个人。
一提到智商，我们首先的印象就是一个个数字化的呈现，智商越高，就证明这个人越聪明。但是，心理学家认为，智商测验的数值其实不是绝对的，它只是一个相对值。这个数值会存在一定的误差，即使是同一个人，在不同的时间测试出来的智商分数也会不一样，有时相差值，竟高达16至26分。
作者指出，与学校相关的因素能够影响一个人的智商分数，比如教师的教学质量、学校的课程以及课外活动等，这些因素会对一个人的大脑成熟度产生影响。另外，被测试者的很多个人因素，也会影响智商测试的结果。例如，被测试者的焦虑程度不同，反映出来的智商测试分数也不一样。同样的一个人，在积极的情绪状态下，比在焦虑的状况下测试出来的智商分数要高。
由此可见，智商测验只是一个相对值，它事实上忽视了诸多的环境因素。因此，理性认知的第一步，就是先明白智商测试的局限性。