投射今天心情轻松，精力充沛，午休良好。
投射今天教学任务完成出色，发音准确，不会出现pronuncition中l/n误读的情况，江西人的习惯要改。
投射今天完成期中考试命题的印刷
投射今天完成34枚金币时间管理法的学习，并开始使用。投射今天的头发掉的少。
投射眼睛不会干燥
投射学生英语课堂，精力充沛，十分投入，并高质量的完成英语作业。
投射女儿今天心平气和心情非常好的在学校学习和生活。
投射女儿今天在学校的各项学习活动正常开展。
投射女儿，有时间再做一些生地练习。
投射女儿开始爱上学习，自主学习，有自己的学习计划。
投射老公身心健康，信心百倍。
投射老公工作事半功倍，有精力和时间锻炼。
投身老公的公司持续发展，财源广进。
今天在群里问了大家也问了锦明老师关于女儿和爸爸之间的约定问题。想问一个问题，我女儿期中考试快到了，其实她的学习成绩在班级垫底，在年级差不多也是下游了，500左右的学生差不多到400名，那天找了班主任，班主任这种情况是没有办法参加中考，要我想办法让孩子出国等，听完这些话之后特别难受。孩子和爸爸约定，如果期中考试考到前200名，爸爸会奖励她不少钱，事实上，孩子只是惦记着钱，努力没有付出多少，如果没有达成她的目标没有拿到奖金的话，女儿会不会在身心上影响？我这个时候应该怎么帮她？女儿会说，要是达不到目标跳楼之类的话，我该怎么疏导她。锦明老师给了回答：想要孩子改变，就不要在意暂时成绩不好，因为都不是近期能解决的。
你也不相信孩子能在中考考到好成绩。先聚焦她的进步，不管多小多少。这个才是你最使得上力的
谢谢！刚才也在群里问了这个问题。孩子最近会说，考不到前200名跳楼之类的话，我该怎么疏导她？确实我也不相信她能考上高中，但有一点我相信女儿会有和我一样的韧性和坚持，她的人生不会差。
你们看淡这个，孩子就不会较真
跟孩子讲，考到很好，考不到也没有关系，毕竟宇宙是万有可能的，结果谁也说不准。
听了老师关于习惯养成的4个关键：1.感觉源点要丰盛的情况跟孩子沟通。感觉源点丰盛就是自己的感觉好的状态，情绪好的状态。
2.从小的目标达成开始，逐渐有了学习的成就感再过渡到大的目标。比如女儿现在在班级倒数，不可能一下子就进步20名，可以定个小目标，前进2名。
3.不显化改变路径，抓住问题本质，不可以看事情的表面。比如孩子上课注意力不集中，问题原因在于在学习上有阻力。如果家长认为是注意力问题，就去找注意力培训的机构培训注意力，结果努力白费。事实上不是家长付出越多，孩子改变就大，改变要找准问题的症结所在。
4.学会让孩子心甘情愿、心悦诚服认同你，学会沟通。沟通的话题从容易到难，从简单到复杂。比如可以先谈孩子感兴趣的话题，周末的娱乐活动安排等。
感赏自己今天帮同事解决了公开课备课思路问题。
感赏自己面对女儿脾气不好时，没有和她同频。
感赏女儿自主完成生地练习，还主动核对答案。
感赏女儿考虑作业问题，没有今天去看复联4，延迟了自己的渴望。
感赏女儿今天心情不好给我打电话，我的状态不好时，提出微信沟通。
感赏心理教师给我们培训心理干预，我知道了青春期孩子害怕矛盾信息的刺激。比如孩子没有写作业，老师罚他在家写作业，写完再回来。这个信息就是矛盾的，老师希望她好好学习，可是不让她上课使得他不能好好学习，矛盾刺激容易发生问题。
感赏同事承担公开课教学任务，减轻了我的负担。
感赏锦明老师和群里伙伴们的热心回答，我可以淡定下来。