正确对待青春期的孩子。

坚持学习分享第342天，2018年7月21日，星期六。

案例：有一位13岁的少年，刚刚进入初中，是班里面的班长，各方面都很优秀，是个前途无量的孩子，有一天他看到了一个电视节目，记者现场采访了一个偏僻乡村的放牛娃，“你在这儿放牛做什么？”“让牛长大！”“牛长大以后呢？”“卖钱，盖房子。”“有了房子做什么呢？”娶媳妇，”“生娃，生了娃呢？”“让他也来放牛呗！”

没想到这几句远在千里之外的问答，却诱发了这个13岁少年的死亡念头。死前，他在日记里写道：“看了电视，我想到了自己——我为什么读书？考大学。考上大学又为什么？找一份好工作，有了好工作又怎么样？找个好老婆，然后呢？生孩子，让他也读书，考大学，找工作，娶媳妇，生命轮回，周而复始，这样的生活没有意义，这样的生命没有价值。”

案例分析：上面的案例只是众多小升初孩子中的一员，孩子从小学升入初中，面临着巨大的变化，如果处理不好的话，很可能造成上面的悲剧。对于小升初的孩子。刚进入青春期他们所要面临的问题：第一，学业负担加重，环境发生变化。第二。他们很容易产生迷茫感，失去了自己的方向。丧失学习的动力。第三，处理不好学习压力与学习动机之间的关系。压力过大，

对上面的问题，家长应该从各方面给孩子以帮助。帮助他们处理好青春期的面临的问题。第一，开学的第一个月这孩子最容易出现问题，不能适应的关键期。家长应该计划一些活动，增进亲子感情，帮助他们发泄不良情绪。第二，孩子进入初中以后，很容易产生迷茫感丧，失去自己的方向，所以父母要多与孩子交流，帮助他们树立远大的目标。并把这些目标拆分成一个个可以实现的小目标，让他们每天都活在对自己未来的憧憬里。第三。父母不要给孩子太多的压力。要让孩子在适度的压力下学习，既不能过高，也不能过低。

心理学研究表明，每个正常的孩子都具有一定的潜能，所以父母要充分的了解自己的孩子，帮助孩子把优势发展出来，而不是根据自己的主观愿望和片面的印象，帮助孩子设定与他的未来。

父母完全没必要纠结于孩子的学习成绩，给他们很大的压力，父母最应该做的是发现孩子的优势，让他们充分发挥自己的潜能，成为一个对社会有用的人。