我们向孩子学习什么

--在今天开启“”，作为给自己的生日礼物。记录属于自己的57600句。

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我们向孩子学习什么？

一周前的此刻，正在上海参加教练式领导力课程M8的现场教练“车轮战”。8个月的学习，一阶段毕业，掌握了些许“套路”，对陌生客户的几次教练也有不错效果，上场前自觉还算冷静、自信。一场下来，“烧脑”过度。结果在意料之外，也在意料之中。客户评价“可以做很好的朋友，是极好的聆听者、安慰者”，但是“不会聘请这位教练”。

且不说化学会议和协议建立的草草，仅对前八个月学到的“术”而言，不扎实的基础，被一次小考考了个“底儿掉”。反思了几天，直到周四晚上……

晚餐时分，和正上幼儿园中班的女儿说起，老师为他们这一班学生自豪，说他们是“园所公认的优秀孩子”。女儿马上反问：是认为，还是真的？

我惊讶：典型的教练式好问题。这么小的孩子，如何提得出这样的问题？而作为教练，我应该向孩子学习什么？

1. 纯净的心

   作为教练，需要做一面“镜子”，中立、客观地反映被教练者的真实情况。不加判别、不带色彩、不存杂质。而成年人心中，有太多痕迹、过往经历和固有看法。去除自身干扰，放下个人经验、好恶和分别，恢复纯净，才能当得起一面“镜子”。

2. 保持好奇

   “为什么……”孩子最经常挂在嘴边的话，也是教练最需要的。做父母的常苦恼于孩子的“十万个为什么”。殊不知，正是这“十万个为什么”才令人类社会发展至今。教练抑或做人，都需要如孩子般持续不断的好奇，探索更深、更远和更广，求证真相。

3. 直接表达

   为何孩子的语言总是简洁而打动人心？因为他们不加掩饰。想到、听到、观察到、感受到，全部直接提问或者回应。而作为教练，成年人的经验和界限，时常让我们“不说人话”或者不敢说人话，绕圈子令人不知所云。期待“痛”来引发被教练者行动，需要的是直指人心。

4. 不断学习

   对于学习，孩子与成人的一个重要差别是“设限”。总是听到成人说“不行”、“不能”、“做不到”、“没办法”。而在孩子这里，我们听到的是“我能不能……”、“我想试试……”、“可不可以再来一次？”为何孩子在不断进步，而成年人发展放缓，于此可见一斑。学习不设限，才有机会增长精进。

   
   

“人的心中都有个孩子，特别容易和纯真接近”，钟爱的一句歌词，送给自己和大家，愿始终保有一颗赤子之心。

--歌词引自：庾澄庆《命中注定》