开国大典教学设计

复习开国大典时间地点参加人物。再由学校每周升旗仪式引出集体活动流程,通过课件回顾升旗仪式流程各项,引出开国大典流程各项(填空)学生自由读书找答案板书填空题,五分钟后学生上前板书(划出提示活动项目的句子,引出写作顺序)那些内容重点写作,详细解读,重点语句课件出示。(注意体会群众的激动自豪对领袖的热爱,新中国成立的意义)写作方法教学既要介绍活动整个现场的大概情况,又要有对精彩片段的详细描述――有详有略。布置作业写一次升旗仪式。下周一好好观察

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