又是中元节，说好的孔明灯呢？

浅秋，薄凉。闪电冷冽地划过长空，划痕亮厉，若刀刻，刀锋还闪着寒光，把人的眼睛刺得生疼，夜色空寂而苍茫，幽幽地闪着寒凉的光。于这样的冷寂里竟意外邂逅一份安暖的问候。一个毕业五年的孩子，用QQ发来放孔明灯的视频，视频并不清晰，却分明泛着暖意，透着精神的亮度，满满的活力由视频溢出，有着极为柔韧的吸引力。孩子满怀歉意：老师，说好的孔明灯一直没能如您所愿。到开学的时候，我又回校了。只好拍个视频给您看了……

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孔明灯？六年前因为不方便行动，中元节我决定住校。当斜阳芳草温柔了校园每个角落，山风剪落最后一缕阳光，夜暮满园的朦胧，校园空寂而略带冷清。秋意浓了么，还是夏早已带走那片生机勃发，只是我不自知？只有附近农家的鞭炮声回落在偌大的校园。我慵懒而闲散地斜倚栏杆，也不想洗菜，或者做饭，就简单点吧，反正一个人的晚餐，晚点饿了，熬点粥或干脆泡个面吧，还有没有比这更简单的呢？比如……

突然闪进六双羞涩又纯真的眼眸，那样明亮，如长夜里的星光煜煜。他们都带着家当，五色纸，铁丝，网状小托盘，浆糊，还有些自家做的糯米糍粑。进了校门略带羞涩地跟我打过招呼后便尽把那透着叶香儿的糍粑一溜儿放我这，竟有十多个，全都滋溜溜地冒着热气。这热气竟直往眼睛升腾，眼里净是雾气。孩子们也不懂说啥，怪不好意思地挠挠头，拽拽衣角，低低地说这是咱妈叫带来的，家里多着呢。然后你看看我，我看看你，抿嘴一笑，便直奔操场去了。

我诧然，搞不懂他们要玩什么把戏。只见他们铺纸，剪纸，缠铁丝，糊接缝，那样认真，专注。动作那样灵敏，纯熟，一道工序忙完又是另一道工序，配合得很是默契。那样专注的神情在暮色下有着一种的撼动人心的美，柔柔地，暖暖地，恍若一道无形的磁场，把我吸引过去了。

“老师，你会糊孔明灯么？”一个皮肤黝黑的孩子扑闪着明亮的眼睛问我。传说中的孔明灯？于我是一个模糊的概念，我轻轻摇头。“来，我们教你”这次他们乐了。不带任何羞涩，纷纷拥过来，拉着我的手让我靠近点。一边做一边解说怎样剪纸、做灯架，还教详细到如何保持灯的平衡，这样才飞得高，飞得远……

约莫二十分钟，第一盏孔明灯出炉了。我还是第一次看到真正的孔明灯。在沉重的暮色里显得特别生动引人。孩子们动作更娴熟了，眸底漾着笑意。我不懂，唯有静候。不久，两盏，三盏……六盏孔明灯做好了，孩子们欢呼雀跃，吓得树上栖息的鸟儿扑喇喇地飞离树枝。夜幕铺天盖地地落下了，最后一丝微亮的暮色已经隐去，圆月新挂，月色有点散淡。浅秋的夜，暑气褪去，清风拂面，清旷怡人。

接下来，自然是燃灯，火苗亮烈，红焰蓝心，外面火焰红得发高亮，里面是通透的蓝。当灯罩里空气变热时，孔明灯飞离地面，载着孩子们缤纷的愿望，带着孩子们的笑声，就着清风，越飞越高，成为高空的一颗最独特的星星。孩子们告诉我，可以许愿了，便双手合十虔诚地许愿。不忍亵渎他们的圣心，我也许了一个美丽的愿望……

月华如水，天蓝得如晶莹的玻璃，夜空下，闪着一个个亮晶晶的愿望，定格成一道最真纯的风景线。我喜欢孔明灯，我喜欢你们……内心的澎湃的情感迸发而出。孩子们异常地高兴，紧紧地依着我，他们说，以后再和我一起做孔明灯。我们席地而坐，看孔明灯，看月色，听夜的呼吸，淡淡的诗意氤氲整个校园。

那一晚，孔明灯柔柔的亮温暖整个夜空，山村乡野散落一地笑声……

后来的中元节，总没能凑巧和那些可爱的孩子们一起看灯。去年他们想送灯过来，我恐怕劳心劳力婉谢了。没想到，一句简单的“我喜欢孔明灯”，竟烙成了遗憾在他们心头……