守得云开见日出

                                        ------- 教学散记       

守得云开见日出_第1张图片
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      连续一周雨一直下,令人焦躁,难免会把生活工作中的矛盾无限放大!


        周二上午第三节课间,小涵来报,小铭与小烨发生了争执。经当事人所述,原来小铭不慎弄断小烨的笔,小烨气急把小铭水杯扔下楼,然后小铭又扔了小烨的书,然后被告诉老师......

        两个人同时被批,被罚写检讨,其中小烨同学意识到自己的错误,检讨较深刻------“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”!能够认识到自己的错误所在,孺子可教也!


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        作为班主任,听到有学生打闹时真是火冒三丈,但是当你看到他们把写得工整而又深刻的检讨书交上来的时候,怒气早已烟消云散。教育他们的时候总是围绕着宽容,那么老师是不是也应该这样适时地去宽容这些孩子们呢!人恒过,然后能改......

        起始年段,班主任老师应该细致深刻地对学生进行思想行为习惯养成教育,影响极其深远。

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        孩子的可爱之处是听话讲道理,大人的可恨之处就是忍不了退不了,结果就悲催了。忍不了一时寂寞,违背伦理道德,造成无限伤害。退不了半步,碍于情面,造成不必要的误会。咋就那么执迷不悟呢?嗨!!!

        稍安勿躁......

        因为,守得云开会见日出......

        最近的焦躁情绪不仅仅是因为潮湿的天气,还因为繁重的工作。最近一个月兼职高一宏志班的课,共16节,刚好一个月,算是画上一个圆满句号。刚开始接到这样的教学任务,心中五味杂陈,自己那么一大摊工作好像一直做不完,再加上宏志班的课能教好吗?毫无疑问,必须得好好准备,让宏志2班的学生肯定这个老师,让他们更加坚定留在母校读书的决心。

      那天宏志班开班仪式上,作为教师代表上台发言,心情特别激动,激动是源于台下那200名优秀学子渴望的眼神,能够感受到他们对宏志班的无限期盼,所以一定要好好教书,用自己微薄之力助力孩子们揭开高中生活的神秘面纱。

      那一夜就辗转难眠了,翻箱倒柜找出了11年前的教学用书,还好,必修一和必修二的文言文调换了一些,现代诗文适当删减,这一个月的衔接教学用书有着落了,虽然污渍满满霉气漫漫!


守得云开见日出_第2张图片
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      开始备课 ,翻开了课本,沉浸在回忆中,感慨万分,珍惜当下,且行且珍惜……

      首先两节课没有讲课文,主要结合近年中考和高考题,介绍高中题型是在初中题型的基础上广度、深度、难度的延伸,进而明确高中学习的大体方向(嗨,应试教育,无奈!)。

      根据年段教学安排,今年的宏志班要全面提速,所以两节课后,全科进入高一新课程。我们语文课也开始讲新课《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》,篇篇都是经典。教好这些长篇古代叙事文章绝非易事,考查一个老师的教学严谨性,知识储存量(11年前的自己实在匮乏......)。


守得云开见日出_第3张图片
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      10年的初中教学,还是有一定收获。就文言文这块,文言实词,虚词,句式,常识,如果初中没打好基础,高中学起来会比较吃力。如果能扎实的积累文言实词的意思,虚词的用法,熟练掌握特殊句式类型,识记各类文学常识,就能轻车熟路地疏通一篇长篇文言文内容,进而把握住形象、主题、技法等。

        几篇课文曾经花了多少日夜去备课,真正再要去讲的时候,好像完全忘记掉,要不说人的经历真是太有限,总是顾此失彼呢!还好,书上还有很多字迹,虽然潦草,一些重要知识点都圈点出来,教学重点如数罗列(行刺缘由、行刺准备......易水诀别……),争取更多时间备课结合残存的记忆,算是完成了教学任务。

 

守得云开见日出_第4张图片
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          那一天如释重负!

        我的教育教学工作依然在继续,用一个充满爱意的博大胸怀去关爱那些莘莘学子,不断丰富历炼成为讲台上最靓丽的风景,加油!

       

     


 

   

       


     

   

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