真实案例:天天熬夜辛苦做题还考不好

前几天，有学生问了我一道很难的物理题。

这道题是带电粒子偏转与电路结合的问题，考点很多，且求解过程复杂（主要是分类针对多种电路情况探讨电容器中粒子轨迹规律）。

这个学生的学习能力我很清楚，这道题其实超过了他的范围。

我并没有去给他讲解这道题，而是问了他关于这道题的的几个基本知识点。

大家可能都猜到结果了，学生回答的不好。不是回答不上来，而是概念上很模糊；特别是公式的使用。

我的看法是，课余时间同学们要选择难度适当的题来演练，做太难的题，意义不大还费时间。

耽误时间不说，还影响你的学习信心。

做作业的目的是什么？做题的目的是什么？

有很多学生并没有理性思考过这个问题。大部分学生只是为了做题而做题，目的就是完成老师布置的教学任务。

课下做习题，目的何在？是为了巩固课堂所学内容。

所以，做练习要和教材联系起来，不能将做题孤立化，不能因为做题所以做题。

像这个问我题的同学，他连课本一些基础概念都不熟悉，就去做难题，就很难达到巩固物理wuli.in内容的效果。

这个学生只是其中之一，很多高中生喜欢研究物理难题。为什么会有这样习惯呢？很多学生或许认为，把难题都做出来了，简单题就不用做了。

可这些难题费劲做出来，真的有效果吗？

我教书快二十年了，告诉你，答案是否定的。

你不信我的话，那么你把两周前你做过的那些很有难度的题拿出来再做一遍，十之八九你还是不会做。

我们总是说，不要做无用功，可同学们在课下自学时，很多功夫其实就是无用功，付出了很多精力和时间却没有收益。

我们回归文章的标题《真实案例:天天熬夜辛苦做题还考不好》。

这个学生其实是用功的学生。他妈妈说孩子基本上天天熬夜，做了很多题，可是考试成绩还是提不起来。

不管你付出了多少，课本基础概念没理解，不够熟悉，不能做到灵活运用，是考不好物理的。

推荐给大家我的物理自诊断问题系统，里面是我整理的高中最常考的三百个问题。当然这是公益性质的，永久免费，也不用注册，地址见下方链接。

文/王尚，北京西城物理老师，交流学习问题有问必答知无不言。

转载注明版权地址：

x.gaozhongwuli.com