大部分家长防网游如洪水猛兽，可防不胜防，原因何在？我做了咨询师才发现，很多家长都是在“一心一意办错事，认认真真帮倒忙”。真担心他们把孩子从《王者荣耀》逼向“蓝鲸游戏”。
前两个月Zoe去几个中学做中高考减压团辅，有个活动是请考生们写感到压力或期望的事，有一半的学生写的是——上分。不明就里的人可能以为考生嘛，关心分数很正常，要放轻松啊。其实，他们说的是《王者荣耀》。
毕业班的学生，基本上都有玩《王者荣耀》，像新闻中说的一样，如果你不玩，和同学都没话题会被孤立。根据马斯洛需求理论，社交需求是继生存和安全需求之后的较为基本的需求，然后你才能谈尊重和自我实现。
有个深夜，曾经有位家长向我咨询，他非常担心他的上初中的男孩。夜不归宿，和坏学生玩，家长痛心疾首无可奈何。咨询中得知，他们家的电脑是不对孩子开放的。全家人包括哥哥姐姐都能用，可是这个初中生一碰就被所有家人暴力制止。当今社会，使用电脑已经是基本技能，当孩子的正常需求得不到满足，在家中深感不公平没有温暖，自然转向外界诱惑。
当一个游戏成为社交手段，在使用电子产品是基本技能的当下，讨论学生、未成年人是否该玩已经没意义了，我们该讨论的是合理安排时间。
家长如何对待沉迷网游的孩子呢？这五个步骤可以试试看：
一、平等沟通
良好的沟通建立在平等的基础上。很多家长以为的沟通是，我告诉你不能/只能……这不是平等的沟通。
家长对孩子玩网游深恶痛绝，沟通无效后强制断网，于是我们看到很多新闻，今天孩子拿菜刀威胁了，明天孩子跳楼了……
也许你会认为，他是孩子啊，没有与我们大人一样的经验、知识或责任感，他们怎么能和我们平等呢？
其实，平等并不意味着“完全相同”，指的是所有人对“尊严”和“尊重”有同等的要求。
良好的沟通是不带情绪的。当盛怒之下，与其说是在沟通，不如说是发泄。“我怎么生出你这样的孩子，你看看别人家…”有时语言的利剑更胜“蓝鲸游戏”的身体伤害，特别是对10岁以上的青少年，好好沟通更显重要。
良好的沟通不是评价。孩子玩游戏的时间超出你的预期，很多家长就说了，“你整天就知道玩游戏，从来不自觉做作业……”
好，既然你都这么说了，孩子就破罐破摔继续玩了。
家长这么说是贴标签加上负面强化，孩子会往你说的方向走。
什么是非评价语言呢？
妈妈看到你起床到现在，玩了两小时游戏了，妈妈担心你的眼睛，希望你能休息一会儿。
总之，实事求是，不带情绪地表达自己的感受和希望。
二、约定合作
约定的前提是良好的沟通，在双方情绪都好的前提下，平等协商地合作事宜。所以约定不是规定不是惩罚。
孩子自愿制定的约定，才更有可能被遵守。
今天有位家长问，我和孩子做约定，前一天暑假作业做错了，第二天就不能看电视。他答应了，现在孩子耍赖不遵守约定怎么办？
换位思考，如果你是孩子，会遵守这个约定吗？会觉得家长简直没人性吧？他当时会同意是因为家长总是强权不同意不行吧？
约定的程序是由家长孩子双方自由发表自己的意见，且不对他人意见进行评判。记下所有意见后，举手表决一个大家都同意的玩游戏时间，达成约定。
记住，约定得越具体越好，从几点几分到几点几分，比玩几小时好。可以用闹钟或沙漏帮忙。同时，在约定时，说好家长如何帮助孩子遵守约定。比如，时间到了，妈妈拍拍你的肩膀提醒可好？你自己把手机放到约定好的手机休息区可好？
然后，我们要接纳一个事实，孩子就是孩子，要从他律走向自律，一开始，父母要真正把约定理解为双方的合约，履行自己的监督职责，而不是事后指责。
当然，这个过程，是要和善坚定的。无论孩子是自觉还是被迫遵守，记得都感谢他遵守约定，给予正面强化。
三、修复连接
当家长和孩子对电子产品的积怨已深时，心里的连接必然断开。连接是沟通和约定的基础，因此，修复连接是首要目标。
有这么一对父子，因为网游矛盾曾数月不说话，孩子在家玩不了，就吃住在网吧。
父亲无奈向咨询师求助，然后开始了真心诚意地修复关系之旅。
每天这个父亲到网吧给孩子送三顿饭，孩子一开始不吃，觉得父亲心怀叵测，父亲照送不误，在等孩子吃饭期间，父亲也在网吧玩一会儿孩子的游戏，要把孩子拉出来，你得先送进去。
渐渐地，孩子也觉得网吧的快餐和泡面不好吃，就开始吃父亲带来的饭菜。
就这样持续了两个月，某天，突然下雷暴雨，父亲按时送饭到网吧，全身湿透。孩子边吃饭边看着旁边的父亲，头发衣服贴在身上，滴着水，网吧的空调很冷，父亲冻的瑟瑟发抖，孩子突然心酸大哭，拉起父亲，终于一起回了家。
至此以后，他们的关系修复的很好，同时父亲也接受咨询师的建议，很好地和孩子进行沟通，改变教养风格，孩子渐渐步入正轨。
四、行大于言
很多家长认为：教育就是学校的事，把孩子送到学校，学校就要把孩子教育好，教不好就是学校的问题。
或者现在很多家长把希望寄托在游戏的“未成年人防护机制”，但事实证明，孩子很容易绕过，随便用一个表哥表姐大人的身份证注册账号，网络上也有相关服务。
真正的教育是身教，如果家长没事就刷手机而不是看书，在外打麻将打牌回家训孩子，要让孩子好好学习天天向上，那基本上很难。
俞敏洪曾经大力推荐过一本叫《改变孩子先改变自己》的书，这书的作者贾容韬，曾经是位事业有成的企业家，然而，却是一个“糟糕透顶”的爸爸。
他用传统惩罚的方式教育孩子却又陪伴引导不足，结果他儿子是个“深度网瘾少年”，打群架，两次被学校劝退。
贾容韬对这个孩子打也打了骂也骂了，甚至跑到学校里闹，就像前面说的，他认为学校没教好。但孩子反而更加变本加厉，在网吧里通宵，直接弃学。
深刻反省后，贾容韬做出了一个令人吃惊的决定，他关掉自己辛苦打拼建立起来的企业，回家专心陪儿子。
他通过学习，努力调整自己的教育方式。孩子犯错，他不再采取暴力解决，而是耐心地努力沟通；孩子邋遢不讲卫生，他先从自己做起，每天将所有的房间打扫得干干净净；孩子不爱学习，他每天坚持大量阅读，努力营造学习氛围。
终于，用行动示范和爱，将一个边缘少年拉了回来。
五、鼓励支持
大多数人知道，一个懦弱消极的孩子需要鼓励，但很多人不知道，一个行为不当的孩子也是丧失信心的、缺乏鼓励的孩子。
沉迷网络的孩子，很可能是对现实失望的孩子。深入了解沉迷网络的原因，才能将孩子拉出来。有可能的话，家长陪孩子玩一会儿，和孩子有共同语言后，慢慢渗透慢慢带出。
孩子有时自己也对玩游戏浪费时间很焦虑，但忍不住，我们可以和老师协商，通过鼓励的方式，让他在现实生活和学习中找到成就感。
玩过《王者荣耀》的都知道，他们设计的非常懂人性，你一旦觉得无聊随便玩玩，就容易陷入，不玩就会非常空虚，又想干脆再去玩。上学期间有固定学习时间还好，到了暑假可能会陷入上述的空虚循环圈。如果现实中有其他活动比如旅游、竞技、兴趣、陪伴能填补空虚，同时通过鼓励给他们价值感和归属感，孩子们就会渐渐忘记网游。
鼓励有三大类型：关注型鼓励、感谢型鼓励和赋权型鼓励，对应人类希望被看到优点、希望有价值、希望被信任的心理需求。通过鼓励，去发掘孩子内在驱动力。
综上所述，孩子玩《王者荣耀》并不可怕，家长不知如何对待才真正可怕。