one,two,three,four,
tell me that you love me more~
随着音乐我们来聊聊生涯中的1,2,3,4吧~
1. 生命之花
说起生命之花，熟悉生涯的小伙伴们应该都很熟悉，因为各地橙市合伙人们都在如火如荼的开展着生命之花月的活动。
其实生命之花原名平衡轮，是一个生涯教练工具。它可以帮助我们：
a. 看到生活的全貌
b.发现自己真正想做的事情
c. 把事情开始排入日程
d.让他们互相平衡
好神奇的工具有没有，所以古典老师称他为生命之花～
这个是古典老师画过的生命之花：
我们先定好平衡轮中的八个内容，初期的伙伴们可以先参考这几项内容，然后月初的时候我们在每个项目中写上当月（周,年都可以）必须要完成的三件事情，实在想不出来的内容可以先不填写；等月底的回顾时候再拿出我们的平衡轮，查看一下哪些内容我们完成了，完成的部分可以用彩色的笔标注出来，这时候我们就会看出来自己的生活重心在哪里? 哪些是需要我们来协调平衡的？
当内容都满满的完成了，是不是就像一朵绽放绚烂的花朵啊
那不知道大家小时候玩过自制的纸片陀螺没？
找一个圆形的硬纸片，上面可以画一些特殊的图案，然后中间插一根火柴，就可以玩了；那这个圆形纸片是不是很像我们的平衡轮啊
而且当我们复盘平衡轮时，可以自己制作一个简易的纸片陀螺，并在每个完成项目上画上自己的颜色，大家就会发现:
a.我们完成的项目越多，旋转出来的效果就越好看啊
b.即使只有几个颜色，但旋转速度够快时是不是也很好看
所以生命之花要绽放的漂亮，旋转速度和完成的项目很重要啊！
2. 陀螺
前面说到了纸质陀螺，那真正的陀螺不知道大家小时候玩过没有？
我记得我小的时候的陀螺是这个样子
我老爸曾经还给我做了一个，当时找了一根很粗的木桩削成锥形，然后底下嵌入一个小铁球，简易型的陀螺就完成了；然后再找根小棍，拿布条系在小棍的一头，小马鞭就成了！
先在地上把陀螺转动起来，再用我们自制的小马鞭不断的抽打陀螺的底部的位置，陀螺就可以一直的转了！
而且想要陀螺旋转快的话，底部的那个尖越尖越好！
当然现在的陀螺演化出很多造型，但我们会发现，它根本的内容是不变的——那就是底部的那个尖！
那反观到生涯领域里，我们的那个持续不变的尖又是什么呢？是我们的价值观！定见！
我们的价值观又是怎么产生的呢？
一个人的价值观一开始是从众产生的，来自于社会的文化观，道德观和父母亲的价值观，那慢慢的从那些观点中诞生出来一些自己的价值观。
随着价值观不断的体验，澄清，固化，慢慢的就形成了那个持续不变的定见，就像我们刚才说的那个陀螺的尖一样，万变不离其宗！
3. 竹蜻蜓
看过哆啦A梦的小伙伴们应该都很喜欢里面的那个竹蜻蜓，往脑袋上一放，就可以飞到自己想去的地方。很爽，是不是？
那在职业生涯中，可以带我们飞的翅膀又是什么呢？
第一个应该是兴趣，有了兴趣我们才有玩下去的动力；
第二个应该是能力，兴趣有了，但没有和大家一起玩下去的能力，是不是玩着玩着就没意思了啊。
有了这两个就可以飞的很高了么？麻雀和雄鹰同样都用有翅膀，那为什么雄鹰可以振翅千里，而麻雀飞不了多高远？
最明显的是翅膀的大小不一样。
兴趣的三个级别分别是:兴趣，乐趣，志趣。
能力的三个阶段分别为:知识，技能，才干。
那兴趣和能力这两个翅膀又怎么变大呢？旋转！
旋转，怎么让他们旋转起来呢？
首先我们对一个事情先产生了兴趣，这个感官上的刺激传递到大脑里面后，会刺激我们主动去寻找一些相关的知识，然后通过我们对知识的体会和理解，在情绪的参与下，把兴趣推向了思维，进而产生了更加持久的乐趣，而当乐趣定向在这件事情上的时候，就会在大脑里面形成回路，这时候新的技能get，新的技能又会加深我们对这件事情的兴趣！
总结一下旋转的顺序如下:
兴趣（感官刺激）——知识——加深理解和认知——乐趣（自觉兴趣）——刺激大脑回路——新技能get
那就拿我自己举个栗子吧！
我参加完主持人PK后对录音产生了兴趣，有了兴趣之后，想要达到我录音的目的，是不是我需要学习录音的方式和app的用法啊，那通过学习知识，加深了我对这个兴趣的理解和认识，进而我有一段时间看到好的文章，就不仅仅是直接分享这么简单了，我会不自觉的有想要把他录下来的冲动，然后我就建立了一个收藏夹，专门收藏以后要录制好文章和内容，这是不是自然而然的过渡到了乐趣的阶段啊；那文章收藏多了，当天录制内容是不是已经无法满足当前乐趣的需求了啊，于是我又开始了学习了声音后期处理，新技能get到有没有！而且也满足了我现阶段录制的需求！
就这样兴趣——能力之间的是不是就旋转起来了啊，就像竹蜻蜓一样，旋转的速度越快，我们就可以飞得更高！
4. 三叶草
有的朋友就会问了，你这才到第二个阶段啊，最后那个志趣和才干怎么发现出来啊？
各位还记得前面说的那个陀螺么？
陀螺的那个尖是什么？是我们的价值观，定见！
那把刚才说的陀螺跟竹蜻蜓组合一下，大家就会发现，这不就是我们的生涯工具三叶草模型！
那既然Trans到了三叶草模型，我们又如何让三叶草旋转起来呢？
竹蜻蜓让我们发现了兴趣—能力之间的循环，接下来我们再把价值加入到我们的循环中去吧。
还用我刚才录音的那个栗子给大家说明一下:
我录音开始只是我的兴趣。
经过学习录音方法和内容的定位，就自然而然的旋转到了能力的第一层级——知识。
而喜马拉雅这个平台又给我提供了输出的出口，让我的录音可以被更多的人听到，我自然而然的感觉到自己有相应的价值存在。
这个价值让我对录音有更浓厚的兴趣，乃至于有一段时间看到好的文章，我会自然而然的想到要用录音的方式分享给大家，乐趣产生了。
录制不同的文章时，情绪和发声都有不同的要求，为了更好的玩下去，我又给自己报了一个声乐学习课程，通过课程的学习掌握了发声的方法以及情绪怎么去把控，那能力的第二层级技能又get！
那随着我课程学习的内容在录音上面的应用，可以明显看到节目的收听量呈现出一个上升的趋势，赤果果的数据表明我的付出是有成果的，满满的成就感啊！
那收听量又成为我一个新的兴趣点，如何提升录音的收听量呢？平台？渠道？
不管我要朝哪个方向努力，新的循环是不是又开始了啊！
总结一下我们这个循环:
兴趣——知识——价值——乐趣——技能——成就感
正如下图所展示的，把兴趣发展成能力，用能力兑换价值，用价值强化兴趣！
那我们在这个循环的过程中，如何达到最高的阶段呢？
这就需要我们的大招——定见出场了！
通过我们之前的兴趣的探索，能力的提升，我们是否慢慢找到了自己的定见了呢？
定见为我们兴趣的发展提供了一个方向，而那个方向里有我们想要投入很长时间，甚至一生的志趣，而我们需要做的就是持续不断磨炼我们的技能，使之成为才干！
是什么原因让朗朗，李云迪这些钢琴天才，每天练习超过八个小时！是什么让他们抵挡住了各种诱惑？什么让他们不觉得倦怠呢？
我觉得就是志趣的原因吧！
而《一万小时天才定律》这本书中也告诉了我们这个方法！挥杆上百万次的丁俊晖，读了近50万份年报的巴菲特，以及长达46年画出《护生画集》的丰子恺则印证了这一点！
总结一下三叶草的旋转:
从最外层的兴趣——知识——价值的体现——上升到乐趣的层面——学习强化技能——定见的形成——志趣引导——进化出才干！
而这个旋转又符合陀螺的特点:
a.越是向内接近，转的越稳定！
b.那个持续不变的定见越是聚焦，转的就越久！
最后我们会发现，旋转的力量一直在这些工具之间流动:
1.生命之花的旋转，让我们知道心量越大，花开越绚烂
2.陀螺的旋转，让我们聚焦到了不变中心点——定见
3.竹蜻蜓的旋转，让我们通过兴趣和能力的旋转越飞越高
4.三叶草的旋转，有了价值和定见的加入，旋转越稳定越持久！
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