正面管教第6章第六天

问题1：什么是“关注于解决问题的3R1H”？

（1）相关

（2）尊重

（3）合理

（4）有帮助

与逻辑后果的4R非常相似，唯一不同的是最后一个，逻辑后果是预先告知，这个是有帮助，关注点不同，解决问题强调的是帮助孩子学会解决问题，而不是为问题付出代价。

问题2：关注于解决问题的主旨是什么？

关注于解决问题的主旨是：问题是什么以及其解决办法是什么？当大人花时间训练孩子，并且放手给孩子充分的机会施展他们解决问题的技能时，孩子们就会成为出色的解决问题能手，并且能想出许多很有创意、有助于解决问题的方案来。

问题3：关注于解决问题的头脑风暴与关注于后果的头脑风暴相比，其结果会有什么不同？

关注于解决问题的头脑风暴可帮助孩子在将来做的更好，焦点是把错误当成学习的机会，是用来帮人的。关注于后果的头脑风暴更像是惩罚，缺失了相互尊重，让孩子为错误付出代价，是用来伤人的。