2019-12-18

第一件：

1.事件：

對5B學生非常嚴格

2.感受：

其實我非常不喜歡這種感覺，也許是之前既帶1年級又帶5年級，所以對待5B的態度很多時候可能帶著對1年級的愛吧？總之，不嚴格不行，但如此嚴格的我會讓明年的我估計要老10歲以上。真心累，累到深入五臟六腑的地步。

3.需求：

我得趕進度。

第二件：

1.事件：

立馬更改了所有的通訊密碼。

2.感受：

好可怕，家裏的Wifi密碼一直沒有更換，這次必須得換了。因為有人居然冒充我發郵件給同事，具體幹什麽不清楚，總之就是非常有問題，而且不是一點小問題，隨時都有可能騙錢？

3.需求：

不希望同事因為別人藉助我的名義而上當受騙。

第三件：

1.事件：

在學校處理了所有應該要處理的事情再走。

2.感受：

這幾個夜晚加班加得好精彩，對於試卷，我已經處於半放棄狀態；對於班級，我盡力在救；對於課程和功課，我每時每刻都在趕進度，我覺得自己已經夠不錯了！

3.需求：

多做事，少抱怨