《为孩子立界线》day10学而思

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听到晃晃读英文受挫的部分，想起前不久多多早上玩都都数学遇到了困难，打小怪物的时候，搞了几次都得不到钻石，直接崩溃掉，哭起来了。我当时觉得自己小时候的情景再现了（我曾经因为做不出数学题急哭了），所以自动同理心啊。抱着他跟他说“妈妈像你这么大的时候，从一数到十都不会，你现在都会做加法了，多厉害啊！”结果他真的停止了哭，然后跟我说“那，妈妈我教你数数吧！”“好的，等你放学回来好吗？我们先去幼儿园。”结果放学时还记得他妈笨得不会数数，然后放学的路上从一开始一个个教我数数。

如果我是妞妞妈妈，或许最开始发现孩子总被拒绝后我就会问孩子非常喜欢那个姐姐什么？姐姐不愿意带她玩她的感受如何？是否有其他的替代方式或者小朋友？

而到了送贴纸这事儿，我会先抱抱孩子，安慰她，并把她带离。我可能会很生气，又不能冲别人家孩子发脾气，但话还是要说的“我看到妞妞把她最喜欢的贴纸送给你，却被你丢了还用脚踩，妞妞很伤心，我也很难过。妞妞很喜欢你，可能她黏你让你觉得很烦，如果你不喜欢，可以直接拒绝她或者干脆别理她。要是你喜欢的人这样对待你，你的感觉会怎样？”这算是跟小孩子置气么？

对妞妞来说，我会再找时间跟她聊聊。不是所有人都能接受我们的喜爱，接触几次之后还不能好好一起玩的小朋友我们就放弃吧。总有更合适的人可以一起玩。