小朋友，你是谁？

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你是谁？

今天早上问小朋友，你是谁？她说我是黄予菲，你还是谁？我是小公主，还有呢？我是小雨菲菲。还有呢？不知道。我补充道：你还是爸爸妈妈的女儿，就是 daughter ，她立马反应说：“啊，不是，就是个baby么”。我觉察自己之前说过baby这个单词，daughter是第一次说。

我又贪心地问，妈妈是谁呀？她说“妈妈是李聚童，妈妈就是momy，妈妈还是个亲爱的。”

亲爱的是啥意思呢？

亲爱的就是点读笔里唱的：“五星红旗迎风飘扬……歌唱我们亲爱的祖国”她就开始唱了。原来爸爸经常叫亲爱的，她就记下了，而且亲爱的就是她认为歌里唱的。真有意思！

在给她种植的身份认定里她都是美好的化身，自我价值感很高，配得感十足。她虽然不知道亲爱的到底是啥意思，但能感受到那是个很美丽的词，语气传递到空气中能感受到个中的味。

她还拿着自己的英文绘本，给爸爸说Biff and Chip。原来她在说主人公的名字。当时为了给她讲故事，只是夸张的让她感受绘本里的情节，没有想让她记住什么。从这个意义上来说，再一次验证了孩子学习语言就是从听，从感受起步。在悄无声息中接受一种表达。在年龄很小的时候没有英语汉语区分，先学哪个就记哪个。

车上的惊人话语

小朋友看着车窗外面的风景，突然欣喜地喊：“妈妈快看，中国的高山️”我忘记欣赏风景，却赶紧问她：谁给你教的说中国的高山？”她说自己教的。

我想了想，应该是幼儿园老师教的，反正我没有教。语出惊人啊！启蒙老师是最伟大的！

电梯在这里

上次我和朋友要下电梯，正在大踏步往前走，小朋友说走错了。哎呀，原来真的走过头了。

我在想我为什么老是迷路，她为什么就找到了。想起老师说的话，小孩子喜欢钻洞洞，喜欢在桌子底下玩，喜欢打滚，喜欢光着脚丫子走路。我们大人都担心孩子把脚凉了，也怕他把衣服弄脏了，不允许孩子这般彰显自己的天性！原来孩子通过这些动作，在不同的空间里感受方向。所以大多数男孩子方向感比女生好的原因就是男生小时候淘气体验的多。

看来我需要的不是要教你什么，只需要顺着你成长的纹路顺势而为提供给你就OK了！所以没有证件就上岗的父母不合格，披着爱心的糖衣在认真的“摧毁”孩子！

嘉许你的爸爸妈妈一直在学习，在进步的路上！希望比较少地给你造成破坏！