生活中的素材

      花架取到家一直没打开，也不是自己懒的不想装，只是孩子们都放假了，不在身边，这么好玩的搭建游戏一定得是孩子们玩。前几天下午一走到楼下，就看到四年级的一个男孩和三个一年级女孩子在玩，现场抓丁。我告诉他们我这有个拼装玩具，需要他们帮忙组装一下。他们立马跟我进了门，我打开包装哗啦一下将材料倒到地上，有长短不一的木棒和一包塑料连接件和一张拼装图，有这些足够了。他们个个两眼放光，露出惊讶的神情，简直如获至宝。

我打开前后门以通风，让他们玩得痛快。就把阵地交给四个小伙伴，只见他们有的先看图，有的直接就开始拼装起来。刚开始对材料和图纸没有研究，盲目工作是要受到惩罚的，结果三个女孩装错了，拆的时候就可费劲了，因手劲小，拧不下来，就求助于我。我帮她们用木棒敲下来一个，就把工具交给她们，让自己敲。其间那个四年级男孩也有装错的，但大都是自己拆下来再重装的。她们玩了一会儿，女孩子们可能新鲜感过了，抑或是这种游戏更适合男孩的胃口。三个女孩子开始用木棒玩敲打游戏，不久她们便提出去玩她们自己的游戏，这忙她们不帮了。因为这个安装需要一些手气，对于一年级小姑娘来说有一定难度，我就随了她们，让她们自由选择，重点是这个男孩是否能坚持完成。仅管不时的看图但还是装了拆，拆了装，几次下来男孩有点泄气，这很正常。我没褒贬他，只是说累了就休息一下，顺便洗了个苹果递给他，他边啃苹果边说，那还不好装，我说是有点难度，今天晚了，明天下午接着干吧。他同意我的提议，就约好第二天下午七点再来组装。走时我让他把东西放到一个角落，做事善始善终养成整理的好习惯。

第二天他如约而至，信用等级五颗星。他一进门二话没说就干起来了，先是将昨天错的拆了，然后或踌躇满志地端详，或挥舞工具棒敲打，嘴里念念有词"坚持就是胜利"自我激励。我始终在干我自己事，差不多过了一个多小时，就听他喊"阿姨，装好了″。我过来一看果真好了，他洋溢着自信的笑脸看着我，我对他树起大姆指，坚持就是胜利。他兴致勃勃地跑到外面把昨天那三个小伙伴叫进来观赏，听着她们的质疑"真的是你装好的？″更是满满的自信，使劲点头，不时回答″对呀！是我裝的″。

    孩子的各种能力都能和生活联系起来，一个小小的花架，调动了孩子的手，眼，脑，锻炼孩子肢体的协调能力，观察和思考能力。在过程中反复改错，考验的是孩子的耐心，让孩子体验挫折，最终的结果强化坚持就是胜利，孩子从中不仅找到了成功的快乐，也有自我发现的快乐。

2018.8.21

图片发自App

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