达•芬奇说过：“一开始先考虑最后。”通过想象最后的情景，能够逆推出事前的准备，就可以将劳力控制在最小的限度。我们可以把他的理论理解为“目标意识”。
在生活中，如果我们想盖房子，就需要土地、设计图纸、购买建筑材料和施工；
如果我们想要理财，就要阅读大量的理财书籍和杂志，在储蓄和投资上下功夫；
同样我们要想提高自己的写作水平，就要学会阅读。为写而读，为产出而投入，正是这个新媒体时代的需要。
很多时候，我们读了大量的书并不善读。鼹鼠的土豆老师说：如果想提高自己的写作能力，要先学会阅读方法，然后再练习有技巧的输入。磨刀不误砍柴工。阅读是基础，也是重点。如果没有阅读方法，一本书读过也就忘了，不会在头脑中留下任何印记，也就谈不上输出，更谈不上写作变现。
如果想高效的输出，我们就要正确的输入。
正确输入，我们应该做哪些准备，又该如何准备呢？日本龙谷大学客座教授原尻淳一在《高效能阅读》一书中提出了89个高效能阅读的技巧，他从培养阅读兴趣、快速阅读、消化知识和工作应用四个方面分析了阅读实践中出现的问题，手把手教我们解剖阅读模式。
原尻淳一的《高效能阅读》，教我们通过像达•芬奇一样的阅读，拥有善读体质，形成自己的思维架构，打造自己的思考的主场，赢得职场竞争力。
原尻淳一说：“阅读要学达•芬奇，只有正确的投入，才能创造杰出的表现（产出）”。只需三步，你就可以通过阅读，形成自己的知识体系，来营造自己思考的主场。
一、以内在动机为原点，从感兴趣的地方出发。
对于读书而言，只要有了兴趣才会有内在动机，有了内在动机才会积极主动地阅读。
达•芬奇小时候并没有受过什么正规的教育，他在30岁的时候，对读书产生了兴趣，开始正式阅读。他靠自己的执行力和刻意练习，学会了拉丁文。他认为，读书要从自己最感兴趣的细节开始，在读这些细节的时候，必须一个字一个字精读。
因为，细节中往往埋藏着独特的视角，只有从细节出发，才能发现前人所没有关注过的东西，才能打破固有的思维模式，重建一个框架，成为一个真正的创造者。
例如，达•芬奇在研究同题材的宗教绘画时，发现他们只关注天使、圣母等主要元素，却忽略了人物的面部表情和肢体动作这两个看似不重要的细节。他认为恰恰是这些细节，才能使整个作品富有人文气息。
鲁迅说过：一本《红楼梦》，经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事。社会发展到今天，更是有很多人从职场和人力资源管理角度来解读《红楼梦》。
所以，越是好书，我们越是要在阅读中跳出书本的框架，从细节中找到不合理或者被忽略的地方，找到与众不同的角度和观点，成为你创新的突破口，使你的文章立意新颖，从而写出与众不同的文章。
二、像达•芬奇一样阅读，拥有善读体制。
达•芬奇历时40年，留下了15000页的手稿，如今仅存5000页。他的手稿图文并茂，笔记和草图极其缜密和清晰。充分调动了逻辑思维和形象思维，让左右脑都活跃起来，这种理性加感性、艺术与科学融合的创造性思维方法给了后人很多启发，成为后人用来创造至宝的信息。
结合达•芬奇的手稿，原尻淳一指出：我们在读书中要把笔变成手术刀，如庖丁解牛般将书解剖，不光做标记，还要拆解文章的结构和逻辑关系。
读名著，你会认真揣摩作者文章语言风格的妙处，借鉴名家文章的开头和结尾，诗词鉴赏、知识与生活经验的结合，如何进行独特精准的表达以及作者在书中渗透了何种为人处世的生活哲学。
学写书评，你就要分析热度书评如何破题、引题、如果写逻辑主线、作者介绍、亮点解读和立意总结的。
看一篇新媒体文，你要拆解别人如何结合一个观点分析拔高深挖引申的，在文章起承转合的地方是如何处理的。
破解一篇商业文案，学学高手是如何针对不同类型的消费群体，文案的角度是如何切中消费者的痛点、泪点和笑点的。
三、读贵有思，贵有所得。
达•芬奇非常重视前人知识的阅读和总结。他用直觉来质疑，然后思考如何吸收前人的资源，最终踩在巨人的肩膀上获得成功，在科学和艺术领域都取得了世人瞩目的成就。
弗朗西斯说过：“读书就是将别人的思想变成一块块石头，然后建筑起自己的思想殿堂”。
这一过程如何建构？原尻淳一在书中介绍了一种速读的技巧---关键词的发掘和假说验证型读书，对于我们来说，进行主题阅读，这种方法非常有用。
先是把着眼点放在关键词的发掘上。为了发掘关键词，需要仔细阅读书目。通过阅读书目，对关键词做到心中有数，然后构思假设，想象关键词所包含的意义。
接着，就可以快速阅读关键词附近的内容，对假设进行验证，此时通过对比，分析自己的假设和作者的想法有何不同，同时做好笔记。此刻，若有新的创意出现，要及时记录，这样在读书的同时积累分析，就能发现新的创意和观点。
在我们的工作中，也可以运用这一方法，你每天阅读一本和自己业务相关的书籍，从中吸取经验和教训，在每天的工作中进行验证，只要坚持这个过程，总有一天，知识会从点到线，再由线变成面，再由平面到立体，不经意间，你就形成了自己的知识体系。
原尻淳一的《高效能阅读》告诉我们：通过阅读，理性取舍，为我所用，并在写作和工作中加以实践和验证，从而转化成自己的成果，将自己的读书模式切换成可以创造价值的产出型读书，构建属于自己的知识体系，这也是高效阅读的终极目的。